情境法在教學中分別有哪些好處和壞處
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1、情境法在教學中的好處是:情境的創設能夠加速外語與事物的聯絡,有助於理解所學語言。
2、重視整體結構的對話教學,使課堂變得生動活潑,學生學得語言自然,表達準確。
3、其壞處是:完全排除母語,不利於對語言材料的徹底理解。
4、過分強調整體結構感知,使學生對語言專案缺乏清楚的認識。
以上的就是關於情境法在教學中分別有哪些好處和壞處的內容介紹了。
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