進士和舉人有什麼區別
進士和舉人的不同點有:
難度不同,進士錄取的比率遠遠低於舉人。三十老明經,五十少進,道出了進士科的難度。
享受的福利待遇不同,舉人可以當官,地位等於縣級,最差也可以當一個教渝。進士的地位更高,最差者起步為正縣級(知縣),而升遷速度和空間遠高於舉人,並且壟斷了高階官職。
科舉制度是歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度,是中國最早的“大學聯考”。由於採用分科取士的辦法,所以叫科舉。從隋代至明清,科舉制實行了一千三百多年。狀元,這一至今仍充滿魅力和活力併為眾人羨慕的名詞,則是中國歷史上唯一一位女皇帝武則天的發明和創造。雖然古代的不少文學作品裡常常嘲諷“窮舉人”,但是秀才實際上無論是考取難度,社會地位都不可低估。要成為一名舉人,需要通過縣試、府試、省試三場考試,難度相當於現代考取博士。
進士分為三等,一甲進士有“狀元”、“榜眼”,“探花”三人,他們可以直接進入翰林院就職,相當於入選高階官員人才培養計劃,基本都可以坐上侍郎、巡撫等部級高位。二甲進士經考核也可進入翰林院,次者進入六部就職,相當於中央部委正處級實職。在明清時代,只有有翰林院任職經歷者可進入內閣,成為大學士(國級)。三甲進士則可以外放,從知縣做起。
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第一人稱的好處
在文中用第一人陳的敘述,它的好處是真切自然,便於寫“我”的心理活動,還可直接表達“我”的思想感情。能使文章更具說服力,真實性,拉近了與讀者的距離,使語言更生動,不僵硬。第一人稱是一種直接表達的方式,不論作者是否真的是作品中的人物,所敘述的都像是作者親身的經歷...
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以人為鏡可以知得失是什麼意思
把別人當成自己的鏡子,可以知道自己的成功和不足;其內在含義是借鑑古今中外各種人的經驗教訓,明白得失的道理,提高自己。該句出自《舊唐書·魏徵傳》:以人為鏡,可以明得失,是李世民對魏徵的高度評價。原文:夫以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。...
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預祝金榜題名的詩詞
春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。出自:唐代孟郊的《登科後》。譯文:今朝金榜題名,策馬賓士於春花爛漫的長安道上,今日的馬蹄格外輕盈,不知不覺中早已把長安的繁榮花朵看完了。得意猶堪誇世俗,詔黃新溼字如鴉。出自:宋代蘇軾《和董傳留別》。釋義:考試得中仍然可以向世俗...
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信陽師範學院有什麼專業
信陽師範學院的專業:日語專業、法學專業、漢語言專業、應用心理學專業、資源環境與城鄉規劃管理專業、漢語言文學專業、生物技術專業、美術學專業、文化產業管理專業、化學類專業、會計學專業、資訊與計算科學專業、數學與應用數學專業、電腦科學與技術專業、...