幼兒園區域材料投放原則
幼兒園區域活動,是幼兒在教師準備的環境中進行的自由、自主、自選的活動,是孩子們喜歡的、能滿足其個體需要的、促進其個別化發展的活動。作為幼兒教師,要讓投放的區域材料實現其教育功能,必須把握好區域材料投放的一些原則以及要求。
科學性和教育性相結合的原則
從幼兒的認知水平上看,幼兒認識事物具有直觀形象特點,認識事物多信賴於感知覺,而幼兒周圍的物質世界中物體的形、色、聲、味等為幼兒感知覺提供了豐富的材料,材料要體現所學概念的屬性特徵,能把幼兒所學的概念轉化為直接操作材料的活動,使幼兒對概念屬性獲得的較為豐富感性經驗。
豐富性和層次性相結合性原則
在活動中,教師要保證幼兒在豐富的材料中去探索、去發現,因為在活動中提供數量充足的各種材料,可以給幼兒提供較多的選擇機會,並有效地減少幼兒“無所事事”及相互爭執等現象。在提供材料中要考慮到幼兒本身的能力不同,使活動材料允易度上體現出層次性。在適合幼兒的發展水平基礎上,考慮幼兒的“最近發展區”,使不同層次的幼兒能夠選擇到適合於自己的材料及方法進行操作、探索,有效地促進每一個幼兒在原有的基礎上得到發展。
趣味性和啟發性相結合的原則
幼兒天生好奇,在材料提供上尊重和支援幼兒自發地對材料產生興趣,能使幼兒探索處於積極主動的狀態,在活動中配以設計新穎、有趣的材料,容易引起幼兒的注意,會使幼兒在愉快的狀態下進行探索、操作活動,促進幼兒記憶力、觀察力、思維能力的發展,培養幼兒動手能力。
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秋來相顧尚飄蓬
“秋來相顧尚飄蓬,未就丹砂愧葛洪”的意思是:秋天離別時兩相顧盼,像飛蓬一樣到處飄蕩。丹砂沒有煉成仙藥,不禁感到愧對葛洪。“秋來相顧尚飄蓬,未就丹砂愧葛洪”這句古詩出自於唐代杜甫的《贈李白》。秋來相顧尚飄蓬,未就丹砂愧葛洪。痛飲狂歌空度日,飛揚跋扈為誰雄。...
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南華大學招生辦電話
南華大學招生辦電話:0734-8282553,在大學聯考志願填報階段,很多考生、家長或多或少會碰到一些問題,那麼該怎麼解決呢?方法很多,直接撥打大學的招生辦電話卻是最直接有效的。【南華大學招生辦電話】學校簡介:南華大學是由工業和資訊化部、國家國防科技工業局、中國核工業...
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三角形的穩定性
只要三角形三邊的長度確定,這個三角形的形狀和大小就完全確定,這個性質叫做三角形的穩定性。例如將三根木條用釘子釘成一個三角形木架,然後扭動它,它的形狀是固定的。因為三角形三條邊首尾相接,形成了穩定結構。三角形有著穩固、堅定、耐壓的特點。三角形的穩定性應...
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預祝金榜題名的詩詞
春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。出自:唐代孟郊的《登科後》。譯文:今朝金榜題名,策馬賓士於春花爛漫的長安道上,今日的馬蹄格外輕盈,不知不覺中早已把長安的繁榮花朵看完了。得意猶堪誇世俗,詔黃新溼字如鴉。出自:宋代蘇軾《和董傳留別》。釋義:考試得中仍然可以向世俗...