怎么样才能培养孩子的独立性
如何培养孩子的独立性
孩子独立性是需要从小去培养的。比如从孩子开始吃辅食,手会抓勺子就要给宝宝勺子,自己锻炼吃饭。孩子大一点了,培养孩子自己穿衣服,拿水杯喝水,擦嘴,这些都是宝宝需要自己去学习的。有的妈妈觉得孩子太小,自己弄这些很慢,尤其是自己吃东西,会弄得到处都是。其实孩子吃东西弄的到处都是,这是一个过程,需要妈妈有耐心。只有这样才能从小培养孩子独立自主的能力。
比如妈妈觉得孩子自己穿衣服太慢就去动手帮忙。其实这都是错误的培养方法,对于孩子该放手的时候就放手,比如孩子想自己穿衣服,妈妈就要让他自己慢慢穿穿不好再教孩子一下该怎么穿,告诉个孩子正确的穿衣方法,让孩子慢慢练习。没有人生下来就什么都会都是要一点一点的学习,刚开始的过程肯定是很慢,妈妈也不要太着急。
随着孩子不断长大,妈妈也要培养孩子自己的动手能力,自己收拾一下自己的房间,床铺玩具让孩子对生活有参与感,自己能动手做的事情就不要去让大人帮忙。长时间下来养成习惯孩子的阻力自主性就比较强。孩子在学习的过程中做的任何事情只要做对了,家长就要给孩子做出及时的鼓励和夸奖,这样孩子会更有信心和耐心继续做。
让孩子慢慢长大,要给孩子做决定的机会,比如孩子可以自己决定买什么款式的衣服。自己想去学什么兴趣班。在一些无关紧要的事情上,妈妈要让孩子自己做决定,养成他独立的性格。其实孩子的独立性格对于孩子将来是非常重要的,尤其是上国中以后要上寄宿学校的时候,对于孩子的影响特别大。所以孩子独立的性格要从小培养。
-
end和ending的区别
end和ending的区别是:end指的是“结束”的状态,一般作名词,后面不接其他词,比如:attheend后面加地点,intheend后面不接其他词,bytheendof后面加时间;ending指的是“结束”的过程,一般作名词,attheending后面不接其他词。ending是end的现在分词形式。end例句:1、Wedidn'...
-
jump的过去式是什么
jump的过去式是jumped。jump是规则动词。规则动词一般在词尾加-ed构成过去式和过去分词。因此,其变化是jump--jumped--jumped。过去式是英语语法的一种,表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词原形的过去式形式来表示,而动词的过去式是...
-
书名号里的引号是单引号还是双引号
书名号里的引号是双引号。不管是书名号里套引号,还是引号里套书名号,引号都是双引号。只有双引号中再用引号时用单引号。如《关于“渤海2号”钻井船翻沉事故的检讨报告》,其中的“渤海2号”属特定称谓,使用时必须用引号标明。书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、...
-
握笔姿势纠正的小技巧
硬笔贴着食指,大拇指按住笔杆儿,食指离笔尖儿2cm左右。另一只手捏住笔头,然后大拇指和食指弯曲,其中,大拇指弯曲幅度更大。1、食指在前,大拇指在后;2、笔杆儿靠在食指的根部;3、大拇指一边虎口的缝隙明显大于食指一边的,即1>2。手掌和手腕交界处,有个稍微凸起的小骨头,把它...