蘇軾私識范仲淹文言文翻譯
蘇軾私識范仲淹文言文翻譯為:慶曆三年,我剛剛童年,進入鄉校,有一位從京師來的讀書人,拿魯地人石守道寫的《慶曆聖德詩》給鄉校的老師看。我從旁邊偷看,就能誦讀通曉文中的語句,我拿文中稱頌的十一個人是什麼樣的人這個問題問先生,先生説:小孩子知道這些有什麼用?我説:若他們是天子,我就不敢知道。
原文:
蘇軾《范文正公文集敍》
閘犌燉三年,軾始總角,入鄉校。士有自京師來者,以魯人石守道作《慶曆聖德詩》示鄉先生,軾從旁竊觀,則能誦習其詞,問先生以所頌十一人者何人也。先生曰:“童子何用知之?”軾曰:“此天人也耶?則不敢知;若亦人耳,何為其不可?”先生奇軾言,盡以告之。且曰:“韓、範、富、歐陽,此四人者,人傑也。”時雖未盡了,則已私識之矣。嘉祜二年,始舉進士…,至京師則範公歿。既葬,而墓碑出,讀之至流涕,曰:“吾得其為人,蓋十有五年,而不一見其面,豈非命也歟?”
譯文:
蘇軾私識范仲淹文言文翻譯為:慶曆三年,我剛剛童年,進入鄉校,有一位從京師來的讀書人,拿魯地人石守道寫的《慶曆聖德詩》給鄉校的老師看。我從旁邊偷看,就能誦讀通曉文中的語句,我拿文中稱頌的十一個人是什麼樣的人這個問題問先生,先生説:小孩子知道這些有什麼用?我説:如果他們是天子,我就不敢知道;如果他們也是普通的人,我為什麼就不可以知道他們!先生認為我説的話奇特,把這十一個人的情況全部告訴了我們,並且説:韓琦、范仲淹、富弼、歐陽修,這四個人,是人中豪傑。當時雖然沒有完全明白(這句話),卻已經私下記住他們了。嘉佑二年,我才來參加進士考試到京師,範公卻(已經)去世了。安葬之後,墓碑立好,我讀碑文以至於流淚,説:我知道了他的為人。十五年沒有見到範公一面,難道不是命運(的安排)嗎!
-
山東省幾所985.211大學
山東省有3所211大學,2所985大學。211院校為:山東大學、中國海洋大學、中國石油大學(華東)。985院校為:山東大學、中國海洋大學。山東大學,是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學,是國家“211工程”、“985工程”重點建設院校。在山東省境內佔地8000多畝,擁有...
-
複試導師制什麼意思
研究生複試導師制是研究生培養過程中的一項基本制度,在研究生教育中發揮着重要作用。具體表現:每位學生在入學後都會被分配到一個學院和一位導師名下。每位導師負責8-10名左右的學生,導師負責與其他學科老師、運動教練和宿舍管理團隊合作,對學生的學術、社交和寄宿...
-
四邊形的定義
四邊形的定義:由不在同一直線上的不交叉的四條線段依次首尾相接圍成的封閉的平面圖形或立體圖形叫四邊形。連接四邊形任意兩個不相鄰頂點的線段是四邊形對角線。四邊形面積等於兩條對角線的積的一半。對角線垂直的特殊四邊形有:菱形、正方形、特殊梯形。四邊形不...
-
北電專科和本科的區別
北京電影學院的專科學生在畢業後拿到的是大專學位,而本科就讀的學生在畢業之後將拿到學士學位。招生條件有區別:北京電影學院的本科招生會比高職要求的文化分更高。招生人數有區別:北京電影學院的招生人數,對高職來説會比本科招生人數多2-3倍。北京電影學院專科學...