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事半功倍和事倍功半的區別

事半功倍和事倍功半的區別在於意思完全不同。事半功倍:花費一半的精力可以得到雙倍的效果.比喻付出較少的功夫,卻而得到較多的收穫。

事倍功半:花費雙倍的精力只能得到一半的效果.比喻付出較多的功夫,卻而得到較少的收穫。

事半功倍和事倍功半的區別

詞義不同事倍功半:形容做事的方法費力大,收效小。事半功倍:意思是隻用一半的力氣,而收到加倍的功效。形容用力小而收效大。出處不同事倍功半出處:清·李寶嘉《官場現形記》:“要做善事,靠着善書教化人,終究事倍功半。

”白話翻譯:要做好事,靠着書本教化人,終究是費力大,收效卻很小。事半功倍出處:先秦·孟軻《孟子·公孫丑上》:“故事半古之人,功必倍之。”白話翻譯:給百姓的恩惠只及古人的一半,而獲得的效果必定能夠加倍。

褒貶不同事倍功半:聯合式;作謂語、賓語、定語;含貶義。事半功倍:聯合式;作謂語、賓語、定語;含褒義。秦始皇急功近利、不恤民情,連年大興土木、四處征戰,為了自己之奢欲,在首都附近造阿房宮、修驪山墓,所耗民夫竟七十萬人以上。

據估計,當時服兵役之人數遠超二百萬,佔壯年男子三分之一以上。如此重税苦役,實非百姓所能忍受。嚴刑峻法,民怨鼎沸,秦自商鞅變法以來,法令即十分嚴苛,一人死罪誅及三族,一家犯法鄰里連坐,百姓動輒被罰充苦役或慘遭酷刑。

征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經驗。因此本文希望能夠在這方面起到拋磚引玉的作用,將安德森的理論與研究方法引介進中文學界,提供左翼研究另一種視野。窮人先看成功人的口袋,富人先看成功人的腦袋;窮人在乎賺錢的多少,富人在乎賺錢的方法;窮人把責任當作累贅,富人把責任看作動力;窮人學習為了飯碗,富人學習為了致富,窮人學啥幹啥,富人幹啥學啥;窮人會錯一世而放縱一世,富人會錯一時放縱一時。成功的人可以無數次修改方法,但絕不輕易放棄目標;不成功的人總是修改目標,就是不改變方法。

學習是一件因人而異的東西,有些人覺得很簡單,而有些人卻覺得很難。其實學習既要方法,也要學習者的恆心、毅力。允許孩子們以他們自己的方式獲得快樂,難道還有比這更好的方法?塞約翰遜我自己體會,人類社會的基本準則,就是交換。只有誠心,才能換來誠信。

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