前运算阶段的儿童思维特点是什么
人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题,总要"想一想",这种"想",就是思维。无论是学生的学习活动,还是人类的一切发明创造活动,都离不开思维,思维能力是学习能力的核心。
前运算阶段的儿童思维特点
儿童学习一种语言开始持续到大约2岁至7岁被称为前运算阶段,在这个阶段,儿童通过语言、模仿、想象、符号游戏和符号绘画来发展符号化的表征图式。他们的知识仍然在很大程度上取决于自身的知觉。在这个阶段,儿童具有表现思维、有运用符号的能力、其智力活动处于表象水平、思维不可逆、以自我为中心等思维特点。
儿童的表象思维是受控于右脑的反射结果帧及反射结果的总结,此时的思维停留在事物表面。此阶段的儿童智力也停留在表象阶段,没有深层次的认识,但思维能力的训练是一种有目的、有计划、有系统的教育活动,后天的教育与训练对儿童的思维能力的影响很深。
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