培养学前儿童社会交往的措施有哪些
为了让儿童知道自己班级与中小班级的不同,知道自己是幼儿园的哥哥姐姐。有社会交往意愿,有自己的亲密同件,也喜欢结交新朋友,能主动照顾、关心小班和中班的小朋友,有高兴的或有趣的事情愿意与大家分享,原意分担老师和家长工作与生活中的辛苦。那么培养学前儿童社会交往的措施有哪些?
(一)家庭方面
1、创设良好的家庭氛围(民主、平等、尊重、和谐的氛围)。
2、家长以身作则(树立良好的榜样,言教不如身教)。
3、创设更多交往机会(参加活动,接触外面世界)。
(二)幼儿园方面
1、创设良好的心理环境(幼儿感到安全、温暖、信任)。
2、根据幼儿不同社会能力与特点,有针对性为其创设交往的机会。
3、创设不同的游戏活动区(获得交流技巧和社会规则,学会共处与合作)。
4、注重角色游戏的指导(幼儿对现实生活的模仿,再现社会中的人际交往,联系交往的技能)。
5、教师真接参与幼儿的交往活动在交往中给予榜样示范、引导帮助,培养幼儿形成良好、积极的社会交往能力与品质。
让学前儿童能够初步理解他人的行为与思想意图,能考虑他人需要,以恰当的方式与他人交往:基本能独立的解快同件间的冲突:不欺负别人,也不允许别人欺负自己,能主动帮助弱小同件、老人和残疾人。
-
既见君子
既见君子,云胡不喜的意思是:风雨之时见到你,心里怎能不欢喜。该句出自诗经《诗经·郑风·风雨》。原文:风雨凄凄,鸡鸣喈喈,既见君子。云胡不夷?风雨潇潇,鸡鸣胶胶。既见君子,云胡不瘳?风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜?注释:①喈(jiē皆)喈:鸡鸣声。②云:语助...
-
豫章师范学院是几本?
豫章师范学院是几本?的答案是:二本豫章师范学院是二本。豫章师范学院前身是1908年成立的省立女子师范学堂和1914年成立的省立第一师范学校,迄今办学历史111年。2017年5月,经教育部批准在南昌师范高等专科学校的基础上升格为豫章师范学院。学校是一所以培养学前教育...
-
《终南望余雪》的作者是谁?
《终南望余雪》的作者是谁?的答案是:祖咏终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中增暮寒。终南山的北面山色秀美,山上的皑皑白雪好似与天上的浮云相连。雪后初晴,林梢之间闪烁着夕阳余晖,傍晚时分,城中又添了几分积寒。写诗人从北面看终南山,冬天雪后的山峰显得十分秀美...
-
西安211大学有几所?
西安211大学有几所?的答案是:7所西安211大学有7所。211工程,即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程,新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作,是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措。西北...