教宝宝识字有哪些小妙招
教宝宝识字的妙招有哪些
教宝宝识字的时候可以同时展示一下和这个字有联系的东西。比如教宝宝认识门,可以对着门告诉宝宝这个字是门,就是我们平时开的门,这样在宝宝的大脑当中就产生了印象,能和汉字的门都能发生重叠,在孩子的大脑中就有了一定的印象,孩子再看见门就能想起门字。最开始的时候可以给宝宝准备一些识字卡片,根据卡片上的文字在对照具体的食物让宝宝认知。
随时随地识字
比如平时带宝宝出去玩的时候,看到大山可以让宝宝观察一下大山的形状,告诉宝宝这是山,然后再把山字写在地上,告诉宝宝山字是这样写的。用这个方法能让宝宝轻而易举地认识很多字,比如指着天空,告诉宝宝那是天,然后在地上写一个天字,让宝宝认也可以,在水边的时候指着湖边的水告诉宝宝是水,并且也写一个水字,其实这种方法能够让宝宝很快的识字。
贴字认字
通过贴字认字的方法是能够非常快的让宝宝多识字的,可以把家里的物品上面都贴上文字,比如桌子茶几杯子等等这些东西上面都贴上对应的字,每次宝宝拿到这一些东西的时候,就告诉宝宝这个字念什么,孩子很快就能认识很多字。一般三岁左右的孩子就可以用这个方法让他认字,但是太小的孩子不适合。
阅读识字
妈妈可以给宝宝准备一些比较简单的绘本,里面的字不用太多,可以是简单的诗词之类的,一边教宝宝阅读,一边教他认字,其实宝宝可能不太识字,有些字也不认识,但是他可能会认识一个两个的,然后顺着意思就读下来,慢慢的宝宝的识字量也能增加。但是这一步家长必须要有耐心,并不是叫一次宝宝就能够记住的,需要反复的多教几遍,如果中途没有耐心就先停下来,但整体要坚持。
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end和ending的区别
end和ending的区别是:end指的是“结束”的状态,一般作名词,后面不接其他词,比如:attheend后面加地点,intheend后面不接其他词,bytheendof后面加时间;ending指的是“结束”的过程,一般作名词,attheending后面不接其他词。ending是end的现在分词形式。end例句:1、Wedidn'...
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jump的过去式是什么
jump的过去式是jumped。jump是规则动词。规则动词一般在词尾加-ed构成过去式和过去分词。因此,其变化是jump--jumped--jumped。过去式是英语语法的一种,表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词原形的过去式形式来表示,而动词的过去式是...
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书名号里的引号是单引号还是双引号
书名号里的引号是双引号。不管是书名号里套引号,还是引号里套书名号,引号都是双引号。只有双引号中再用引号时用单引号。如《关于“渤海2号”钻井船翻沉事故的检讨报告》,其中的“渤海2号”属特定称谓,使用时必须用引号标明。书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、...
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握笔姿势纠正的小技巧
硬笔贴着食指,大拇指按住笔杆儿,食指离笔尖儿2cm左右。另一只手捏住笔头,然后大拇指和食指弯曲,其中,大拇指弯曲幅度更大。1、食指在前,大拇指在后;2、笔杆儿靠在食指的根部;3、大拇指一边虎口的缝隙明显大于食指一边的,即1>2。手掌和手腕交界处,有个稍微凸起的小骨头,把它...