教學模式的四種類型
教學模式可以定義為是在一定教學思想或教學理論指導下建立起來的較為穩定的教學活動結構框架和活動程式。作為結構框架,突出了教學模式從巨集觀上把握教學活動整體及各要素之間內部的關係和功能;作為活動程式則突出了教學模式的有序性和可操作性。
教學模式的四種類型
關於教育模式的分類,國內外學者從不同角度出發有不同的分類。喬伊斯和威爾根據教學模式的理論跟根源,區分出四種類型的教學模式:1、資訊加工教學模式 ;2、人格(人性)發展教學模式;3、社會交往教學模式;4、行為修正教學模式。
國內對教學模式的分類也很多。有的研究者把教學模式分成三類,一類是師生系統地傳授和學習書本知識的教學模式,一類是教師輔導學生從活動中自己學習教學模式,還有一類是折中於兩者之間的教學模式。
-
雀舌羅漢松和米葉羅漢松區別
1、品種不同:雀舌羅漢松是羅漢松科羅漢松屬的一種常綠植物,米葉羅漢松是雀舌羅漢松的變異品種。2、葉子形狀不同:米葉羅漢松的葉片呈鈍卵圓形,雀舌羅漢松的葉片呈細長橢圓形。3、葉子厚度不同:雀舌羅漢松葉子質地較薄,米葉羅漢松較為厚實。雀舌羅漢松雀舌羅漢松是中...
-
句號的作用
1、用來說明一個事實的句末要用句號。例:武松把那隻老虎打死了。2、用在無主句的句末尾。用來敘述生活實際情況和說明自然現象的。例:“下雪了。”,“開車了。”等等。表示一般禁止和要求的。例:請勿亂丟果皮雜物。表示格言警句的。例:知己知彼,百戰不殆。3、用在省...
-
天津青年職業學院招生專業及最好的專業有哪些
開設的專業有:會展策劃與管理專業,國際商務專業,法律事務專業,連鎖經營管理專業,軟體技術專業,商務英語專業,市場營銷專業,旅遊管理專業,會計電算化專業,電子商務專業,計算機網路技術專業等等。天津青年職業學院介紹所在城市:天津,南開學校性質:綜合類大學建校時間:1954年學費...
-
瀋陽理工大學研究生畢業去向
瀋陽理工大學的研究生畢業去向主要集中在兵器、兵裝、汽車、工程機械等行業,從事機械製造,藥物研發,電池設計等工作。瀋陽理工大學前身是東北軍區軍工部工業專門學校,創建於1948年。瀋陽理工大學研究生院是不錯的,學校的辦學條件良好,教學環境優良。瀋陽理工大學研究...