學前兒童科學教育的基本方法是
學前兒童科學教育是指幼兒在老師的指導下,通過自身的活動,對周圍物質世界進行感知、觀察、操作、發現問題、尋求答案的探索過程。學前兒童科學教育的基本方法有以下幾種。
一、 觀察法
觀察法是教師有目的、有計劃地組織和啟發學前兒童運用多種感官,去感知客觀世界的事物和現象,是指獲得具體的印象,並在此基礎上逐步形成概念的一種方法。觀察的方式一是藉助於感官進行直接觀察,另一種是通過儀器進行間接觀察。可分為個別物體的觀察、長期系統的觀察、間或性觀察、室內和室外環境的觀察。
二、分類法
分類法亦稱歸類,是根據事物的異同,把事物及合成類的過程,即把一組物體按照特定的標準加以區分,抽取同類事物的共同特診進行概括的過程。學前兒童科學教育中的分類方法是指學前兒童把具有某一個或幾個共同特徵的物體聚集在一起,以學習科學的一種方法。學前兒童常用的分類方法有挑選分類、二元分類、多元分類。
三、閱讀法
早期科學閱讀是指幼兒通過閱讀寓有科學知識的作品,包括故事、兒歌、謎語,以此來學習科學的一種方法。
-
落陽紙貴用來形容
落陽紙貴用來形容文章廣受歡迎。“洛陽紙貴”一詞用來比喻文學著作非常受人歡迎,廣泛流傳,風行一時。成語“洛陽紙貴”出自於《晉書·左思傳》,晉代文學家左思的作品《三都賦》寫成以後,喜愛他作品的人爭相抄寫,導致京城洛陽的紙張供不應求,紙價上漲。陽紙貴成語典故...
-
山行作者是誰 是哪代詩人
《山行》作者是唐代詩人杜牧,此詩描繪秋日山行所見的景色,表現了作者的對大自然的喜愛。《山行》:遠上寒山石徑斜,白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。翻譯:沿著彎彎曲曲的小路上山,白雲生髮之處隱隱約約有幾戶人家。只因愛那楓林晚景我把馬車停下,楓葉秋...
-
insist的名詞
insist的名詞是insistence,意思為堅持,堅決主張。insist的基本意思是“堅持”,常用於堅持意見、看法、主張等。insist副詞為insistingly,名詞:insistence,過去式:insisted,過去分詞:insisted,現在分詞:insisting,第三人稱單數:insists。insistence例句:Shehadattendedaninte...
-
專升本有哪幾種
專升本分為普通高等教育專升本和成人高等教育專升本兩種形式。普通高等教育專升本(亦稱統招專升本),考試物件僅限於各省、直轄市、全日制普通高校(統招入學)的專科應屆畢業生。個別省份的命名有所差別,如河北省稱為普通高校專接本,廣東省稱為普通高校專插本,江蘇省稱為...