陶罐和鐵罐的作者是誰
《陶罐和鐵罐》的作者是黃瑞雲。湖南婁底人,一九三二年生。
一九五八年畢業於武漢大學中國語言文學系,曾在湖北教育學院任教。
八十年代出任湖北師範學院副院長,一九八七年晉升教授,為碩士研究生導師。黃瑞雲是中國作家協會會員。
二十世紀八十年代以來先後擔任湖北省古典文學學會副會長、湖北省屈原學會副會長、湖北省水滸學會副會長、湖北省作家協會理事。現任中國詩詞學會理事、中國寓言研究會副會長、中國屈原研究會名譽理事、湖北省詩詞學會副會長、黃石市作協名譽主席。
黃瑞雲從事中國古典文學教學與研究,也鑽研哲學和訓詁學,業餘從事文學創作。
發表過學術論文五十餘篇、藝術散文六十餘篇、新詩四十餘首、傳統詩詞三百餘首、寓言五百餘篇、幽默作品一百餘篇。《智慧的葫蘆》;《黃瑞雲寓言》第一版;《黃瑞雲寓言》第二版;《黃瑞雲寓言》第三版;《黃瑞雲寓言》第四版;《魔鏡》;《春天島》;《長夢瀟湘夜雨樓目錄詞集》;9、《溪流集》。
《陶罐和鐵罐》是黃瑞雲作的寓言故事,收錄在人教版國小語文三年級上冊教科書中,為精讀課文。 這篇童話故事講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬,瞧不起陶罐。
埋在土裡許多年以後,陶罐出土成為文物,鐵罐卻化為泥土,不復存在。故事告訴人們,每個人都有長處和短處,要善於看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。
2019年,本文入選人教部編版三年級下冊語文教材,改版後為第6課的課文,並改由梓君、衛東、張蕾、陳亮參與朗讀。《陶罐和鐵罐》的寓意:告訴我們,人人都有長處和短處,不能光看到自己的長處,也要看到自己的短處。
更不能拿自己的長處和別人的短處相比。要學習別人的長處,改正自己的短處。
這篇童話,主要通過對話展現情節、推動故事發展,塑造人物形象,說明道理。這是本課表達上的特點。鐵罐的傲慢、蠻橫無禮和陶罐的謙虛、友善、剋制均在人物的對話中充分展現。
此外,具體生動的神態、動作描寫,使鐵罐、陶罐的形象更加鮮明突出。
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