教師專業發展包括哪幾個方面
1、專業知識
總的來說,就是與任教學科相關的專業知識。就其核心而言,自然是任教學科的系統知識,是任教學科的教學理論。正因為這樣,一方面要鞏固以前所學的專業知識,並將它們轉化為活的知識,轉變為能動的知識。另一方面,要不斷更新已學的專業知識,使之能跟上時代的步伐。
2、專業能力
教師不光要發展教學專業知識,更要發展教學專業能力。具體一點,就是要不斷地將教學專業知識轉化為教學專業能力,將教學專業理論昇華為教學專業技能。
3、專業理想
就是當教師的追求,就是做教師的理想。換句話說,教師應當為什麼樣的目標去奮鬥,為什麼樣的夢想去拼搏;應該當一個什麼層次的教師,做一個什麼品位的教師。人們常說,不想當將軍的士兵,不是一個好士兵。似乎也可以這麼說,沒有專業追求的教師,不會成為一個好教師;沒有專業理想的教師,不會成為一個名教師。
4、專業思想
概括起來說,就是要通過各種教育體驗,產生先進的教育理念;要通過多樣的教育總結,形成科學的教育思想。具體地說,主要包括以下兩個方面:一是在學科教學中,你以什麼樣的教育理念來組織教學活動,你以什麼樣的教育思想來活躍。二是在教育活動中,你以什麼樣的教育理念來開展教育活動,你以什麼樣的教育思想來從事教育工作。
5、專業品格
就其內容而言,可能有許許多多,但其核心部分,也只有以下三點:一是終身從教。因為教師職業是個崇高的職業,是個燦爛的職業,它關涉到國家的前途和命運,關係到人類的發展與未來;二是育人為本。也就是說,教師的本職工作不光要教書,更要育人;三是為人師表。具體地說,要求學生做到的,教師首先要做到;要求學生帶頭的,教師首先要帶頭。
6、專業智慧
教育是一門科學,更是一門藝術。而藝術是最講究智慧的,是最需要智慧的。它來自先進的教育理論,源於堅實的教育實踐,源自先進的教育理論與堅實的教育實踐的融合。
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什麼是編組站
專門辦理貨物列車編組、解體作業的鐵路車站。一般設定在有大量車流集散、鐵路和鐵路交匯的地點或鐵路和港口、工礦企業銜接的地點。編組站主要裝置有到發線(場)、調車線(場)、駝峰、牽出線以及機務段和車輛段等。編組站按其在鐵路網上所起的作用可分為路網性、區...
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什麼是礦井通風
向井下連續輸送新鮮空氣,稀釋並排出有毒、有害氣體和粉塵,調節礦內小氣候,創造良好的工作環境,保證礦工安全與健康,提高勞動生產率。中國礦山安全條例與安全規程規定:向井下供給新鮮風量一般每人不得少於4m3/min,在採掘工作面進風風流中,按體積計算,O2不得低於20%,CO2不得...
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什麼是砝碼
具有給定質量和規定形狀的實物量具。供檢定衡器和在衡器上進行衡量時使用。砝碼必須與天平或秤相結合(用於秤上的砝碼常稱為砣),才能用於測定其他物體的質量,故它是一種從屬的實物量具。中國在夏代即出現相當於砝碼的“權”。此後的4000多年間,不同朝代有不同形狀和...
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什麼是瀝青噴灑機
將液態瀝青均勻地噴灑在碎石鋪層上,以修建瀝青路面的機械。由瀝青罐、瀝青泵、加熱系統和噴灑系統組成。分自行式和拖式兩種。前者的全部裝置裝在一輛汽車底盤上,稱為瀝青噴灑車;後者的全部裝置裝在一輛掛車上,大多為小型。瀝青罐是橢圓形金屬筒,用以盛儲液態瀝青,周...