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![孫權勸學翻譯一句一譯]( "孫權勸學翻譯一句一譯")
孫權勸學翻譯一句一譯
孫權勸學翻譯一句一譯：初，權謂呂蒙曰：卿今當塗掌事，不可不學!(起初，吳王孫權對大將呂蒙説道：你現在身當要職掌握重權，不可不進一步去學習!)蒙辭以軍中多務。(呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。)權曰：孤豈欲卿治經為博士邪...
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![孫權勸學原文朗讀]( "孫權勸學原文朗讀")
孫權勸學原文朗讀
原文：初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿...
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![《孫權勸學》告訴我們什麼道理]( "《孫權勸學》告訴我們什麼道理")
《孫權勸學》告訴我們什麼道理
1、通過孫權勸告呂蒙讀書，呂蒙讀書後大有長進的故事，告訴我們開卷有益的道理。2、我們不要以一成不變的態度看待他人，要以開放的眼光看待事物。3、不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。4、要善於聽取他人的建議...
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![顏真卿《勸學》的創作背景是什麼]( "顏真卿《勸學》的創作背景是什麼")
顏真卿《勸學》的創作背景是什麼
創作背景：顏真卿3歲喪父，家道中落，母親殷氏對他寄予厚望，實行嚴格的家庭教育，親自督學。顏真卿也格外勤奮好學，每日苦讀。這首詩正是顏真卿為了勉勵後人所作。1、原文：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。2、黑髮不知勤學早，白首...
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![孫權勸學更的意思]( "孫權勸學更的意思")
孫權勸學更的意思
更的意思是：改變。原句為：即更刮目相待，此處的更讀第四聲（gèng），是一個動詞。此句重在強調呂蒙浪子回頭、改頭換面，徹底發生了變化，與以前的阿蒙完全不一樣了。此文記敍了三國時期呂蒙在孫權勸説下開始學習，而使才略有了驚人...
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![《孫權勸學》原文及翻譯是什麼]( "《孫權勸學》原文及翻譯是什麼")
《孫權勸學》原文及翻譯是什麼
1、原文：初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳...
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![《孫權勸學》讀後感怎麼寫]( "《孫權勸學》讀後感怎麼寫")
《孫權勸學》讀後感怎麼寫
《孫權勸學》讀後感（一）今天，我讀了孫權勸學一文。文章篇幅雖短，但文中呂蒙虛心接受別人意見，謙虛好學的品質值得我們學習。本文是一篇文言文，説的是這樣一件事：呂蒙當權掌事後，還是不願意學習，以軍中事務多來推辭孫權。孫權對...
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![孫權勸學的啟示]( "孫權勸學的啟示")
孫權勸學的啟示
《孫權勸學》原文:初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今...
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![成龍勸學是什麼梗]( "成龍勸學是什麼梗")
成龍勸學是什麼梗
成龍勸學、成龍勸遊記相關的梗最近在網上很多，相信不少小夥伴都有看到過。那麼成龍勸你不要玩遊戲是什麼梗呢？下面小編就為大家帶來了詳細的解答，還不知道的小夥伴快跟小編一起來看看吧！>>成龍勸遊表情包大全。出自《新成...
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![勸學註釋及翻譯]( "勸學註釋及翻譯")
勸學註釋及翻譯
君子説，學習不可以停止。靛青是從蓼藍中提取的，但它比蓼藍的顏色更青；冰是由水凝結成的，但它比水更冷。木材直得合乎拉直的墨繩，如果給它加熱使它彎曲做成車輪，它的彎度就可以合乎圓規，即使又曬乾了，也不會再挺直，這是因為人工...
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![《孫權勸學》作者簡介是什麼]( "《孫權勸學》作者簡介是什麼")
《孫權勸學》作者簡介是什麼
1、《孫權勸學》選自《資治通鑑》，是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敍文。2、司馬光（1019年11月17日～1086年10月11日），字君實，號迂叟，陝州夏縣涑水鄉（今山西省夏縣）人，世稱涑水先生。北宋政治家、史學家、文學家，自稱西晉...
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![孫權勸學註解]( "孫權勸學註解")
孫權勸學註解
乃：於是，就。始：開始。就學：指從事學習。就，單獨翻譯為從事。及：到了……的時候。過：到。尋陽：縣名，在湖北黃梅西南。論議：討論議事。大：非常，十分。驚：驚奇。者：用在時間詞後面，不譯。才略：軍事方面或政治方面的才幹和謀略。非復：不再...
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![七年級下冊孫權勸學的翻譯]( "七年級下冊孫權勸學的翻譯")
七年級下冊孫權勸學的翻譯
當初，孫權對呂蒙説：“你現在當權管事了，不可不學習！”呂蒙以軍中事務多來推辭。孫權説：“我難道想要你鑽研經書當博士嗎？只應當粗略地閲讀，瞭解以往的事情罷了。你説事務多，誰比得上我事務多呢？我經常讀書，自以為大有益處。”呂...
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![孫權勸學原文]( "孫權勸學原文")
孫權勸學原文
《孫權勸學》譯文:當初，孫權對呂蒙説：“你現在當權掌管政事，不可以不學習!”呂蒙總是以軍中事務繁多的理由推辭了。孫權説：“我難道是想要你研究儒家經典成為傳授經書的學官嗎?只是要你廣泛閲讀，瞭解歷史罷了。你説軍中事...
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![關於勸學的12首古詩有哪些]( "關於勸學的12首古詩有哪些")
關於勸學的12首古詩有哪些
《勸學》：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。《白鹿洞二首·其一》：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。不是道人來引笑，周情孔思正追尋。《金縷衣》：勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須...
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![孫權勸學翻譯越少越好]( "孫權勸學翻譯越少越好")
孫權勸學翻譯越少越好
《孫權勸學》翻譯：當初，孫權對呂蒙説：你現在當權掌管政事，不可以不學習!呂蒙用軍中事務繁多的理由來推託。孫權説：我難道是想要你研究儒家經典成為傳授經書的學官嗎?只是應當粗略地閲讀，瞭解歷史罷了。你説軍中事務繁多，誰能...
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![孫權勸學中的成語並解釋]( "孫權勸學中的成語並解釋")
孫權勸學中的成語並解釋
孫權勸學中的成語及解釋：1、刮目相待。刮目：擦眼睛,表示用新眼光看人。比喻去掉舊日的看法，用新的眼光來看待人或事物。【出自】:《三國志·吳志·呂蒙傳》注引《江表傳》:“士別三日，即更刮目相待。”。2、吳下阿蒙。吳...
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![《孫權勸學》的意思]( "《孫權勸學》的意思")
《孫權勸學》的意思
《孫權勸學》的原文:初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿...
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![勸學中心論點是哪一句]( "勸學中心論點是哪一句")
勸學中心論點是哪一句
《勸學》的中心論點是學不可以已，意思是説：學習不可以半途而止。《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論説文，是《荀子》一書的首篇。文章較系統地論述了學習的理論和方法，分別從學習的重要性、學習的態度以及...
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![《孫權勸學》表達了什麼情感]( "《孫權勸學》表達了什麼情感")
《孫權勸學》表達了什麼情感
1、此文既記敍了呂蒙在孫權勸説下開始學習，之後大有長進的故事，也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神，並告誡人們學習的重要性。2、此文簡練生動，首重以對話表現人物，對話言簡意豐，生動傳神，極富表現力，毫無宂繁之處，更是運用了側...
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![孫權勸學中呂蒙就學的原因是什麼]( "孫權勸學中呂蒙就學的原因是什麼")
孫權勸學中呂蒙就學的原因是什麼
三國時期，吳軍大將呂蒙年少時不愛學習，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！後來呂蒙聽從孫權的勸告，“篤志不倦”地博覽羣書，學問大進。此文説明了人應當好學、只要肯學習就會有進步的道理，突出了學習重要性。原文初，權謂呂蒙...
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![勸學的格言名句]( "勸學的格言名句")
勸學的格言名句
勸學的格言名句:1、書籍是人類進步的階梯。2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。千日造船，一日過江。3、非學無以廣才，非志無以成學。4、願乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。5、黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿6、...
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![勸學詩顏真卿翻譯]( "勸學詩顏真卿翻譯")
勸學詩顏真卿翻譯
《勸學》原文：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。意思是：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年不知道早起勤奮學習，到老了後悔讀書少就太遲了。賞析:前兩句通過對學習...
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![孫權勸學遂的意思]( "孫權勸學遂的意思")
孫權勸學遂的意思
孫權勸學中“遂”是“於是，就”的意思。《孫權勸學》選自北宋史學家、政治家司馬光主持編撰的一部編年體通史一一《資治通鑑》。該文寫的是呂蒙在孫權勸説下"乃始就學"，其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之"...
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![孫權勸學中的成語]( "孫權勸學中的成語")
孫權勸學中的成語
孫權勸學中的成語有吳下阿蒙、刮目相待、士別三日。吳下阿蒙，泛指缺少學識才乾的人，比喻人學識尚淺。士別三日，即更刮目相待：比喻去掉舊日的看法，用新的眼光來看待人或事物。孫權勸學既記敍了呂蒙在孫權勸説下開始學習，之後...
