課桌高7什麼單位
課桌高7(),括號中的單位應當填分米。分米位於釐米和米之間。10釐米相當於1分米,10分米相當於1米。國際單位制選擇了彼此獨立的七個量作為基本量,第一個就是長度,它的基本單位名稱是米,英文縮寫是m,而分米不是國際單位。
桌子高約7( )用什麼單位?
概述 :應當用“分米”作單位。
詳解 :如果用“米”,那麼這個桌子就被説成有7“米”高度,就相當於兩層樓高,顯然沒有這麼高的桌子;
如果用尺,那麼它就被説成7“米”高,比一個籃球運動員還高,顯然也是不對的。
如果用釐米,那麼這個桌子就被説成7釐米好,兩寸高的桌子,如此之矮,同樣是不對的。
唯獨用分米才對, 7分米就是二尺多點,符合現實。
課桌大約高7( ) A、米 B、分米 C、釐米
考點:
根據情景選擇合適的計量單位
專題:
長度、面積、體積單位
分析:
根據生活經驗、對長度單位和數據大小的認識,可知計量課桌大約高度,應用長度單位,結合數據可知:應用“分米”做單位;據此解答.
由分析可知:課桌大約高7分米;故選:B.
點評:
此題考查根據情景選擇合適的計量單位,要注意聯繫生活實際、計量單位和數據的大小,靈活的選擇.
課桌大約高7( )A.米B.分米C.釐
一張課桌高大約7(c)a.毫米b.釐米c.分米
答案選c。
這個題應該是考察高度單位的知識點,一般情況下學校的課桌在50釐米到80釐米之間,也就是5分米到8分米之間,根據年齡段身高的不同而課桌的高度不同。
所以根據題意和選項分析,括號裏面應該選擇分米,也就是選項c。
一張課桌高大約7( ) A、毫米 B、釐米 C、分米 D、米
考點:根據情景選擇合適的計量單位 專題:分析:根據生活經驗、對長度單位大小的認識和數據的大小,可知計量一張課桌高應用“分米”做單位. 一張課桌高大約7分米.故選:C. 點評:此題考查根據情景選擇合適的計量單位,要注意聯繫生活實際、計量單位和數據的大小,靈活的選擇.
一張課桌高7 __,也可以説高70 __.
分析:根據生活經驗、對長度單位和數據大小的認識,可知計量一張課桌高應用“分米”做單位,是7分米,也可以用“釐米”做單位是70釐米,據此解答.一張課桌高7分米,也可以説高70釐米.故答案為:分米,釐米.點評:此題考查根據情景選擇合適的計量單位,要注意聯繫生活實際、計量單位和數據的大小,靈活的選擇.
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