琥珀课文原文及解析
1、《琥珀》这篇课文生动,具体地记叙了这块奇特的琥珀形成的过程,交代了想象琥珀形成的科学依据,激发了我们对科学的兴趣。
2、琥珀课文原文这个故事发生在很久很久以前,约莫算来,总有一万年了。
3、一个夏天,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树顶上飒飒地响。
4、一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在太阳光里快乐地飞舞。
5、后来,它嗡嗡地穿过草地,飞进树林。
6、那里长着许多高大的松树,太阳照得火热,可以闻到一股松脂的香味。
7、那只小苍蝇停在一棵大松树上。
8、它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。
9、她飞了大半天,身上已经沾满了灰尘。
10、忽然,有只蜘蛛慢慢地爬过来,想把那苍蝇当做一顿美餐。
11、它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。
12、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
13、许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
14、蜘蛛刚扑过去,忽然发生了一件可怕的事情。
15、一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
16、小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了。
17、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
18、它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了。
19、松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面。
10、几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。
21、成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了,谁也不会想到很久很久以前,有两只小虫被埋在一个松脂球里,挂在一棵老松树上。
22、后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。
23、有一天,水把森林淹没了。
24、波浪不断地向树干冲刷,甚至把树连根拔起。
25、树断绝了生机,慢慢地腐烂了,剩下的只有那些松脂球,淹没在泥沙下面。
26、又是几千年过去了,那些松脂球成了化石。
27、海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
28、有个渔民带着儿子走过海滩。
29、那孩子赤着脚,他踏着了沙里一块硬东西,就把它挖了出来。
30、“爸爸,你看!”他快活得叫起来,“这是什么?”他爸爸接过来,仔细看了看。
32、”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一个苍蝇,一个蜘蛛。
34、”在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地爬着。
35、我们可以看见它们身上的每一根毫毛。
36、还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
37、从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上早已有那样苍蝇和蜘蛛了。
38、琥珀课文解析课文从一块琥珀的发现,推测到一万年前的故事和这块琥珀形成的过程,使我们进一步增加了有关化石的科学知识.文章既有形象的描绘、生动的记叙,又有科学的说明,因此是一篇富有情趣、引人遐想的课文。
39、第一部分:(1—12自然段)先叙述了琥珀的形成过程,其中(3-10段)讲述了挂在老松树上的松脂球的形成;(11—12段)讲述松脂球变成化石,即琥珀的形成.其中包裹着一对天敌,说明这块琥珀很少见。
40、第二部分(13—17自然段)接着叙述了琥珀的发现.渔民确认了它是琥珀,并且说“这是很少见的”。
41、第三部分(18自然段)最后描写了琥珀的形态,即交代了想象琥珀形成过程的依据.全段共4句话,句与句之间联系紧密,层层推理,得出最后的判断。
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