幼儿园课程管理是什么
1、负责规划幼儿园的整体课程框架,根据幼儿园课程发展远景与课程目标以及各年龄阶段学期目标确立课程框架与组织形式,以“主题活动”统领,教学活动支撑,体育活动保证,区域活动拓展,自主游戏丰富,环境资源渗透,保育工作兼顾,家长工作配合的课程框架与组织形式,并在具体的实施过程中作进一步的调整与完善。
2、 据幼儿园总的课程规划,结合大、中、小班幼儿年龄特点和组内教师特长,以年级组为单位,具体研讨课程中的核心主题,并组织实践观摩和问题研讨等,着重解决课程落实过程中暴露出的共性问题,达到对课程动态管理的目的。
3、班级教师结合班内幼儿发展的实际情况后,融入自己的个性特点和教学风格,进一步拓展课程的内容,创新课程的开展形式,将课程计划分解在班务计划和月、周、日计划中,从而保证幼儿一日活动的有效性。扩展资料:课程实施的要求
4、幼儿园基础保教部是幼儿园课程实施的职能部门,负责对整个幼儿园共同性课程和选择性课程的日常实施进行观察、统整、协调和测评;建立并制订幼儿园课程实施过程中的一系列基本规范和要求并落实到位;定期与园长一起对课程计划、课程内容、教材选用、课程实施过程中的难点、重点问题及课程质量监控展开研究;组织教师开展改进实践的园本研修;并就课程资源的常规配置、课程实施中的相关配合与其他部门建立畅通的联系。
5、幼儿园教师是课程有效实施、开发和改革的主体力量,要充分发挥自身的主动性和积极性,提高参与课程和执行各项课程制度的自觉性,把课程实施作为自身专业化发展,提升专业能力的平台,勇于实践,善于研究,敢于创新。
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人似秋鸿来有信 事如春梦了无痕的意思是?
诗文的出处《正月二十日与潘郭二生出郊寻春忽记去年是日同至女王城作诗乃和前韵》宋代·苏轼诗句的原文东风未肯入东门,走马还寻去岁村。人似秋鸿来有信,事如春梦了无痕。江城白酒三杯酽,野老苍颜一笑温。已约年年为此会,故人不用赋《招魂》。诗句的译文春天...
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饮湖上初晴后雨诗意
诗句的描写饮湖上初晴后雨是苏轼的作品,这些诗句是用来赞美西湖的美景的,这首诗并不是写的西湖一处的景色,或者是一个季节的景色,而是对西湖美景全部的概括,尤其是最后那两句认为是对西湖最好的一个评价。这首诗其实可以分为两首,但是第1首并不被收录,虽说写的也不错,...
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中国名胜古迹有哪些
名胜古迹,就是指风景优美和有古代遗迹的著名地方。中国是世界上最古老的文明国家之一,名胜古迹众多。1985年由《中国旅游报》发起并组织全国人民经过半年多的评比,于当年9月9日评选出的万里长城、桂林山水、北京故宫、杭州西湖、苏州园林、安徽黄山、长江三峡、台...
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托福口语常见问题有哪些
托福口语常见问题有哪些:1、托福口语的回答重点在如何去描述而并非回答。考官更在意表达而非答案。2、要避免那些“斩钉截铁”的话语,重视表达,避免中式的直接,选择英美的“啰嗦”。3、不要使用一些高大上的词语,口语中用对的词,好过用高大上的词。正确的使用语法,好...