汉字学习有哪些方法
1、汉字学习的联想记忆法:杨老师表示,中国汉字博大精深,变幻无穷,因此,便可以运用联想记忆法将具有特定部分的文字串联成一句话。比如带“巾”的字:运筹帷幄的巾帼用人民币买了一条扫帚,吊起来用手帕擦帽子,还可以用歌词记忆,比如带“心”的字:思念是一种很悬的东西,如影随性无声又无息。如此一来,这些具有特定部分的文字将会“在脑海中挥之不去”了。
2、汉字学习的画图识字法:“其实,中国汉字最初并不是咱们看到的形象,而是经过了一个很长的演变过程,最早是绳结,后来是象形字,最后才是现在的简体字,但很多汉字依然保持着象形文字的意义,因此,画图识字法也不失为一个认字妙计。”杨老师说道。在识记汉字过程中,用笔勾出一个事物的大致形状,构成一幅简单而又形象的图画,这样比语言传递的信息要直观形象,更容易接受。如识记“日月水火”等汉字,学生在纸上画一条小河,连着画三座小山,接着因势利导,把小河演变成“水”字,把小山演变成“山”字。这样既能够准确的认识和理解汉字的意义,又记住了汉字的形,构成了深刻而牢固的印象,提高了识记汉字的效率。
3、汉字学习的编顺口溜识字法:孩子天性爱玩,如果能够寓教于乐,利用儿童的心理特点,将一些汉字编成顺口溜,会让汉字变得生动有趣起来。如“从”字:两个人做朋友,一前一后跟着走,比如“春”字,编为:三个人一起晒太阳,再比如比较复杂的”碧“字,编为:王大娘,白腚帮,一屁股坐在石头上。同样,在识记一些形近字时也可采用这种方法。
4、汉字学习的字谜识记法:同样利用孩子爱玩的天性,除了编顺口溜,还可以猜字谜,能提高学生识字的兴趣,也能让学生长知识,开阔眼界,是培养学生从小养成良好求知欲望
5、汉字学习的换换找找识字法:通过给汉字换偏旁,加深记忆。如在识记“跟”字时,可以联系以前认识的汉字来进行记忆:“跟”,把“很”和“双人旁”换成“足字旁”;“课”,把“一棵树”的“棵”的“木字旁”换成“言字旁”等。
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