从1写到100一共写了多少个6
从1写到100一共写了20个6。6、16、26、36…96共有11个6,其中66包含2个6。60、61、62、63…69也有11个6,但是需要排除已经计算在内的66的两个6。所以答案是写了20个6。
一年级的练习题从一写到110共写了多少个六
十九个六。
分别是6、16、26、36、46、56、61、62、63、64、65、66、67、68、69、76、86、96和106。
其中个位数是6的数有10个,十位数是6的数有9个,重合的数有1个,所以从1到110内,一共有19个6。
二宝做错一道题 从0-100,一共写了多少个6。 大家说正确答案是多少[吃瓜]?
从0到100,一共写了20个6。
在个位上是6的,6、16、26、36、46、56、66、76、86、96,共10个。
然后在十位是6的,61、62、63、64、65、66、67、68、69,共10个。
所以一共是20个。
不要以为66是重复的,因为66是有两个6。
从1写到100一共写了多少个0
从1写到100有11个0。
分析:1-10中有1个0,11-20中有1个0,21-30有1个0,31-40有1个0,41-50有1个0,51-60有1个0,61-70有1个0,71-80有1个0,81-90有1个0,91-100中有2个0,共11个。
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共10个计数符号是属于阿拉伯数字,也是自然的计数单位,0在其中是非常特别的,0被看作是一个数,它表示“没有”这个量。也就是说,“没有”这个抽象概念第一次被赋予一个有形的记号,0表示没有。
那么这类数学题也是比较考验细心程度的,会有很多人会弄错。我们可以从个位数与十位数开始入手,个位数上是没有0的,十位数就是10、20、30、40、50、60、70、80、90、100,100是属于三位数,里面有两个0,因此从1到100有11个0。
小明从1写到100,他一共写了多少个数字
1、小明从1写到100,他一共写了9+2*90+3=192个数字。
解析:分类计算:
“1~9”数字有9个;“10~99”数字有2*90=180个;100 数字有3个。
共计9+180+3=192个。
2、小明从1写到100,他一共写了21个数字1。
解析:分类计算:
“1”出现在个位上的数有:1,11,21,31,41,51,61,71,81,91共10个;
“1”出现在十位上的数有:10,11,12,13,14,15,16,17,18,19共10个;
“1”出现在百位上的数有:100共1个;
共计10+10+1=21个。
-
什么是洪水预报
根据洪水形成和运动的规律,利用过去和现时水文气象资料,预测未来一定时段内的洪水情况。是水文预报中最重要的内容。一次洪水过程约数小时至数天,预见期较短,故常称短期洪水预报。洪水预报包括河道洪水预报、流域洪水预报、水库洪水预报等。主要预报项目有最高洪水...
-
什么是组织水平决策
根据一定的组织目标判断和选择组织管理方案的过程。它是管理工作的重要方面,是包含个体、群体和组织等各种因素的复杂过程。它包括4个主要阶段:搜索环境条件;创造、制定和分析可能采取的行动方案;选择特定的行动方案;对已作的选择进行评价。对于组织水平决策的研究...
-
什么是土壤地带性学说
认为土壤的发生、发展和分布,在生物因素为主导的诸成土因素综合影响下,呈现与气候带相适应的地带性现象。表现为成土过程、土壤性状与各自然地理要素之间存在着相互联系和制约。不论风化壳类型,矿物质的迁移和转化,有机质的分解、合成和累积,以及物质的淋溶和淀积等...
-
什么是岩体人工改造
改变岩体的组成成分或岩体结构、岩体赋存环境,以达到工程活动目的的措施。岩体改造的目标有两个方面:其一是强化或加固岩体,增强岩体的自稳能力。如为了提高隧道稳定性而用锚固、灌浆或卸载环等技术对岩体结构或围岩中应力状态进行的改造。其二是弱化岩体,增加岩...