教育部 做好中國小招生入學工作 不得以競賽、證書等作為依據
普及教育一直是中國國家教育工作的重中之重,近日,教育部辦公廳釋出了《關於做好2023年普通中國小招生入學工作的通知》,主要目的是為了促進教育公平,辦好人民滿意的基礎教育。
1. 確保學位資源供需平衡
各地要根據新型城鎮化發展和學齡兒童數量變化趨勢,健全常住人口學齡兒童調查制度,全面掌握行政區域內適齡少年兒童入學需求,切實做好學位供給保障工作。學位資源短缺的地區要綜合採取有力措施,在新建學校、改擴建現有學校的同時,依託有條件的、辦學水平和群眾認可度較高的學校,積極挖潛擴容、擴大優質學位供給,確保適齡兒童就近入學。
2. 落實義務教育入學政策
各地要按照“學校劃片招生、生源就近入學”原則,規範報名資訊採集,健全有序錄取機制,切實保障公平入學機會,嚴格落實免試入學升學規定,不得通過考試或變相考試選拔學生,不得以各類競賽、考試證書、榮譽證書、培訓證明等作為招生入學依據或參考。全面落實義務教育“公民同招”政策,確保每個學生都能夠接受平等的教育機會。
各地要優化招生計劃安排,增加優質普通高中學位供給。深化普通高中招生管理改革,進一步減少公辦和民辦普通高中的跨區域招生計劃,確保到2024年實現屬地招生和“公民同招”。完善指標到校招生,促進義務教育的優質均衡發展。同時,清理規範會考加分專案,嚴格控制加分範圍和分值,並健全考生加分資格稽核公示制度。
4. 保障特殊群體學生入學、加強組織領導等
對於適齡兒童少年的教育,要健全控輟保學機制,確保不讓適齡兒童輟學。落實隨遷子女入學政策,簡化入學證明材料,保障符合條件的隨遷子女平等接受義務教育。同時,關注留守兒童、孤兒、家庭經濟困難學生等特殊群體,加強關愛和教育資助。此外,對於烈士子女、現役軍人子女以及其他符合政策規定的優撫物件,要落實教育優待政策。
5. 加強組織領導的重要性
各地教育部門要認真執行通知的各項要求,保持招生入學政策的相對穩定。在政策改革調整時,要及時向教育部報告,並開展相關宣傳,引導家長形成合理的就學預期。同時,要建立應急協調機制,處理突發事件。嚴格執行中國小招生入學的“十項嚴禁”規定,暢通舉報申訴渠道,嚴肅查處違法違規的招生行為。
教育公平是我國教育事業的重要目標,也是國家教育工作的重中之重。通過這份通知的釋出,教育部門呼籲各地教育部門和學校切實履行職責,落實相關政策措施,為廣大學生提供平等、公正、優質的教育機會,努力實現教育公平和人民滿意的教育目標。
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