德育的八個原則是什麼
1、德育的八個原則是:導向性原則:指進行德育時要有一定的理想性和方向性,以指導學生向正確的方向發展。
2、由於學生正處在品德形成的階段,可塑性強,這就要求學校德育要堅持導向性原則,為學生的品德健康發展指明方向。
3、疏導原則:指進行德育要循循善誘,以理服人,從提高學生認識入手,調動學生的主動性、使他們積極向上。
4、尊重學生與嚴格要求學生相結合的原則:既要尊重信任學生,又要對學生提出嚴格的要求,把嚴和愛有機結合起來。
5、這條原則強調,嚴格要求學生是對的,但有一個前提,必須尊重學生。
6、知行統一原則:既要重視思想道德的理論教育,又要重視組織學生參加實踐鍛鍊,把提高認識和行為養成結合起來,使學生做到言行一致、表裡如一。
7、正面教育與紀律約束相結合的原則:德育工作既要正面引導、說服教育、啟發自覺,調動學生接受教育的內在動力,又要輔之以必要的紀律約束,並使兩者有機結合起來。
8、這條原則強調,如果只是正面教育,有可能不能達到很好的教育效果,所以輔之以必要的紀律約束去規範學生的行為。
9、依靠積極因素克服消極因素的原則:德育工作中,教育者要善於依靠、發揚學生自身的積極因素,調動學生自我教育的積極性,克服消極因素。
10、這條原則主要體現在對後進生的教育當中,要學會一分為二看問題,既看到學生身上的缺點,更要看到學生身上的優點。
11、教育影響的一致性與連貫性原則:德育工作中應主動協調多方面的教育力量,統一認識和步調,有計劃、有系統的發揮教育的整體功能,培養學生正確的思想品德。
12、這條原則主要強調,學校教育、家庭教育、社會教育要保持口徑一致,價值觀統一,注意彼此之間的銜接工作。
13、因材施教原則:指進行德育要從學生的思想認識和品德發展的實際出發,根據年齡特徵和個性差異進行不同的教育。
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自傳怎麼寫
標題居中寫“我的自傳”;正文主要包括個人成長經歷(從上國小寫起,就讀學校、擔任職務、所受獎勵與處分、參加何種進步組織、有無相關歷史問題等),個人思想演變和家庭主要成員、主要社會關係的情況,大致就是這三部分。結尾署名和日期,這一項與一般書信格式差不多。自傳...
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劇本怎麼寫
1、開頭列出劇集、劇本名、地點、時間、人物等;2、根據劇情需要新增場景介紹;3、用對白的形式敘述劇情;4、在對白中穿插動作時,用三角形、括號等符號進行動作說明;5、對人物的表情、視角等,用小括號進行說明,並在其中點明劇情點所需要的情緒。關於劇本劇本主要是由臺...
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第一人稱的好處
在文中用第一人陳的敘述,它的好處是真切自然,便於寫“我”的心理活動,還可直接表達“我”的思想感情。能使文章更具說服力,真實性,拉近了與讀者的距離,使語言更生動,不僵硬。第一人稱是一種直接表達的方式,不論作者是否真的是作品中的人物,所敘述的都像是作者親身的經歷...
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名詞複數不規則變化單詞有哪些
英語中名詞複數不規則的詞有:“children”、“women”、“geese”、“mice”、“apolice”、“apairofglasses”、“Japanese”、“deer”、“goods”、“apoliceman”、“maths”、“cattle”、“Swiss”、“waters”、“ameter”、“theBritish”、“oxen”等...