日本碩士的申請條件
對於申請的條件,從大的方面來講包含這麼幾個方向:需要提供可認可的本科畢業證和學位證,日語能力等級考試二級合格(當然也有特殊的情況),合格的大學平均分,英語成績(主要指的是託福或者託業),合理的專業請求,以及文書材料(研究計劃書,推薦信,簡歷等)。當然有些學校還需要準備學校的考試和教授的面試。
申請日本研究生條件:
1)大學本科生,擁有學士學位或專升本、自學考試學位取得者(可申請修士研究生);
大學碩士生,擁有碩士學位(可申請博士研究生);
專科生,只有個別學校接受,基本需要進行申請資格審查。
2)學力(基礎學力和研究能力):
履修課程、成績表:成績太差影響申請;
研究業績:論文、作品;
語言能力:日語、英語,根據大學、學科具體要求不同。其中,日語能力證明,因學校專業而異,有的需要 2 級以上水平,有的沒有嚴格要求,但有面試或遠端面試評估水準。
3)研究課題和研究計劃書:
如果以上都符合申請條件,選擇什麼樣的研究課題以及研究計劃書的水準就成為導師是否接受的最重要因素。
如果去日本讀研的話,具體申請什麼樣的學生需要綜合各個條件做具體評估的。
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什麼是洪水預報
根據洪水形成和運動的規律,利用過去和現時水文氣象資料,預測未來一定時段內的洪水情況。是水文預報中最重要的內容。一次洪水過程約數小時至數天,預見期較短,故常稱短期洪水預報。洪水預報包括河道洪水預報、流域洪水預報、水庫洪水預報等。主要預報專案有最高洪水...
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什麼是組織水平決策
根據一定的組織目標判斷和選擇組織管理方案的過程。它是管理工作的重要方面,是包含個體、群體和組織等各種因素的複雜過程。它包括4個主要階段:搜尋環境條件;創造、制定和分析可能採取的行動方案;選擇特定的行動方案;對已作的選擇進行評價。對於組織水平決策的研究...
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什麼是土壤地帶性學說
認為土壤的發生、發展和分佈,在生物因素為主導的諸成土因素綜合影響下,呈現與氣候帶相適應的地帶性現象。表現為成土過程、土壤性狀與各自然地理要素之間存在著相互聯絡和制約。不論風化殼型別,礦物質的遷移和轉化,有機質的分解、合成和累積,以及物質的淋溶和澱積等...
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什麼是巖體人工改造
改變巖體的組成成分或巖體結構、巖體賦存環境,以達到工程活動目的的措施。巖體改造的目標有兩個方面:其一是強化或加固巖體,增強巖體的自穩能力。如為了提高隧道穩定性而用錨固、灌漿或解除安裝環等技術對巖體結構或圍巖中應力狀態進行的改造。其二是弱化巖體,增加巖...