大兄何见事之晚乎的之什么意思
大兄何见事之晚乎”的之”是语气助词,没有具体意思。
大兄:长兄,这里是对同辈年长者的尊称。
见事:认清事物。
见:认清,识别。
该句出自《孙权劝学》,选自《资治通鉴》,是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文,文题为后人所加。
《孙权劝学》原文选段:
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
选段译文:
等到鲁肃到寻阳的时候,和吕蒙论议国家大事,鲁肃惊讶地说:你现在的才干和谋略,不再是以前那个吴县的阿蒙了!”吕蒙说:与读书的人分别几天,就要用新的眼光来看待,兄长怎么认清事物这么晚啊!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友才分别。
《孙权劝学》赏析:
此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的故事,也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神,并告诫人们学习的重要性。此文简练生动,首重以对话表现人物,对话言简意丰,生动传神,极富表现力,毫无冗繁之处,更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象,突出了人物的风采。
此文虽极简略但剪裁精当,不仅保留了先前史书中原文的精华和故事的完整性,而且以更精炼的文笔突出了人物的风采,是一篇成功的改写之作。在情节发展上,孙权的刻意劝学终使吕蒙就学,他就学后的渊博学识又使鲁肃惊叹,吕蒙又紧承其叹发出士别三日,即更刮目相待”的自信之语,上下文环环相扣,衔接自然,前因后果,井然有序。
创作背景:
三国时期,吴军大将吕蒙年少时不爱学习,后来听从孙权的劝告,笃志不倦”地博览群书,学问大进。此文即是司马光根据史料整理改写而成的文章。
-
自传怎么写
标题居中写“我的自传”;正文主要包括个人成长经历(从上国小写起,就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织、有无相关历史问题等),个人思想演变和家庭主要成员、主要社会关系的情况,大致就是这三部分。结尾署名和日期,这一项与一般书信格式差不多。自传...
-
剧本怎么写
1、开头列出剧集、剧本名、地点、时间、人物等;2、根据剧情需要添加场景介绍;3、用对白的形式叙述剧情;4、在对白中穿插动作时,用三角形、括号等符号进行动作说明;5、对人物的表情、视角等,用小括号进行说明,并在其中点明剧情点所需要的情绪。关于剧本剧本主要是由台...
-
第一人称的好处
在文中用第一人陈的叙述,它的好处是真切自然,便于写“我”的心理活动,还可直接表达“我”的思想感情。能使文章更具说服力,真实性,拉近了与读者的距离,使语言更生动,不僵硬。第一人称是一种直接表达的方式,不论作者是否真的是作品中的人物,所叙述的都像是作者亲身的经历...
-
名词复数不规则变化单词有哪些
英语中名词复数不规则的词有:“children”、“women”、“geese”、“mice”、“apolice”、“apairofglasses”、“Japanese”、“deer”、“goods”、“apoliceman”、“maths”、“cattle”、“Swiss”、“waters”、“ameter”、“theBritish”、“oxen”等...