幼儿园常规性计划有哪些
1、来园活动,要求幼儿能愉快的入园,能礼貌地向老师,阿姨及同伴问好,向爸爸妈妈说再见,能情绪愉快地接受晨检,不带东西来幼儿园。
2、区域活动,引导幼儿按自己意愿,有兴趣愉快地选择区域玩时能有始有终。教育幼儿爱护玩具,爱护活动材料,学习听信号自觉帮助收拾、整理材料和玩具。
3、早操,要求幼儿听音乐后迅速排好四纵队并能随音乐节奏做相应的动作,变换队列队形 ,能按音乐节律做操,动作整齐有力,大方好看。教育幼儿坚持做完操,回教室时要按顺序,不推挤,不打闹,注意安全。
4、生活活动,认清自己的毛巾、口杯标记,轻拿轻放,教育幼儿养成离开活动室时,及时将椅子推到桌子下,不推不挤的习惯,学习听信号,自觉卷袖子,有秩序地排队,洗手,握手回活动室擦手,在回教室的路上不能到处摸,以避免第二次污染。
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多糖的单体都是葡萄糖吗
不是所有多糖的单体都是葡萄糖。因为单体,它们之间的连接方式不相同的话。所以就不会是一种物质所构成多糖,多糖的单体虽然大部分都是葡萄糖,但是也有其他的种类。比如说果糖或者是木糖,这都是属于多糖的种类。凡符合高分子化合物概念的碳水化合物及其衍生物均称为...
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insist的名词
insist的名词是insistence,意思为坚持,坚决主张。insist的基本意思是“坚持”,常用于坚持意见、看法、主张等。insist副词为insistingly,名词:insistence,过去式:insisted,过去分词:insisted,现在分词:insisting,第三人称单数:insists。insistence例句:Shehadattendedaninte...
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轻声音节有哪些
轻声音节的字母有:abcdefg等。在普通话里,应该成轻声的有以下几种情况:语气词“啦、吧、吗、呢、哪、呀、啊、嘛、哇”等读轻声;助词“的、地、得、着、了、过”读轻声;词尾的“子、儿、头”和表示多数的“们”读轻声;表示方位的词“里、上、下、中、边”等读轻声。...
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deep和depth的区别
deep和depth的区别为:含义不同、词汇搭配不同、用法不同。depth作名词表示深度;深刻;深奥;深;厚度。depths表示深处。例句:Theyoungmandivedtoadepthof40feet。那个青年人潜到四十尺的深度。Heventuredintothedepthsoftheforest。他大胆地走进树林深处。depth词汇搭...