陈述句改反问句

陈述句改为反问句的方法：

1、将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）；

2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）。

3、在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号（。）改为问号（？）

【例1】：雷锋叔叔是我们学习的榜样。

难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？

【例2】：我们不能浪费时间。

我们怎么能浪费时间呢？

陈述句怎么改成反问句？

陈述句改成反问句方法如下：

1、加上反问词，一般加上“难道”或者“怎么”，“难道”通常加在句首，“怎么”加在句中的主语后面。

2、把句子中表示肯定的词改成否定，或者把表示否定的词改成肯定。例如，把能改成不能，把可以改成不可以，把不会改成会，没有改成有。

3、在句末加上”吗“或者”呢“，句前为“难道”时，句末加“吗”，句前为“怎么”时，句末加“呢”。

4、把句号改成问号。

陈述句改成反问句例句：

1、这件事我知道。

难道这件事我会不知道？

2、我没有这么笨。

难道我有这么笨吗？

3、你应该觉得这样做不对。

你不觉得这样做不对吗？

4、你不能这样做。

你怎么能这样做呢？

十道陈述句改为反问句

陈述句改为反问句十句，举例如下：

题目： 

1、战士们不能离开自已的阵地 。

2、我们的学校，正在开展古诗文的诵读活动 。

3、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记 。

4、这个故事使我感动得流泪 。

5、不劳动，连棵花也养不活，这是真理 。

6、美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠 。

7、作为学生要遵守学校的规章制度 。

8、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，值得大家学习 。

9、字典是我们的朋友 。

10、这件事让人高兴。

答案：

1、战士们怎能离开自已的阵地呢？

2、我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？ 

3、这比山高比海深的情谊，我们怎会忘记？ 

4、这个故事怎能不使我感动得流泪呢？ 

5、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？ 

6、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠？ 

7、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢？ 

8、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？ 

9、字典不正是我们的朋友吗？ 

10、这件事怎能不让人高兴呢？

陈述句改为反问句十句。

1、这件事我知道。

难道这件事我会不知道？

2、我没有这么笨。

难道我有这么笨吗？

3、你应该觉得这样做不对。

你不觉得这样做不对吗？

4、你不能这样做。

你怎么能这样做呢？

5、我们不能浪费时间。

难道我们能浪费时间吗？

6、你们不能破坏环境。

你们怎能破坏环境呢?

7、你能自己回家的。

难道你不能自己回家吗？

8、这是你的。

这难道不是你的？

9、如果我们也能像水滴那样，就没有什么事情做不成的。

如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?

10、朝这个方向走，越走越远。

朝这个方向走，不是越走越远吗?

陈述句改反问句的方法及例子是什么？

陈述句改反问句的方法及例子如下：

我们不能浪费时间。

在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。

改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？

陈述句举例：

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好好学习，自然不能取得好成绩。

3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5、功课没做完，不能去看电影。

6、犯了错误但不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

陈述句改反问句怎么改？

陈述句改为反问句的方法：

1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

反问句简介：

反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。

反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。

反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。

反问句，就是明知故问，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的感情，或肯定或否定，且只问不答。