幼兒園課程的特點
幼兒園課程是從幼兒身心發展的特點和特定的社會文化背景出發,有目的、有計劃地組織和實施並貫穿於幼兒一日生活之中的經驗,這種經驗是幼兒園施加教育影響的一種中介,以引導和促進幼兒朝着社會所需要的人才的方向發展。
幼兒園課程的特點
幼兒園課程的基礎性、啟蒙性;幼兒園課程的全面性、生活性;幼兒園課程的整合性;幼兒園課程的活動性與直接經驗性;幼兒園課程的潛在性。
以幼兒的實際生活和生活中的各種活動設計每個月的主題,並圍繞主題精心設計適合幼兒發展的活動。這些活動包括觀察、研究、製作、講演、習禮、衞生、表演、遊戲、歌詠、欣賞十項,組成了有目的、系統的生活中心單元。以適應環境和時令的兒童生活為經,以幼兒的觀察、研究、製作、講演、習禮、衞生、表演、遊戲、歌詠、欣賞等十種活動為緯。組成各個有目的、有計劃、系統的、整個的生活單元。
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己亥雜詩賞析
詩的前兩句抒情敍事,在無限感慨中表現出豪放灑脱的氣概。詩的後兩句以落花為喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,自然而然地融入議論。表現詩人雖然脱離官場,依然關心着國家的命運,不忘報國之志,以此來表達他至死仍牽掛國家的一腔熱情;充分表達詩人的壯懷,成為傳世名句。...
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山的筆順怎麼寫
山,一共三筆,第一筆豎,第二筆豎折,第三筆豎,筆劃少。第一筆豎,還是漢字書寫老規矩,豎起筆先頓,豎直向下,不要傾斜。第二筆豎折,豎折起筆位置注意在第一筆中豎的中間點偏下一點,豎直向下,不要太長,太長顯得山不夠穩重,然後折向上略微傾斜,折過來的這一橫,正好被中間的第一筆豎平...
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散文怎麼寫
敍事散文的寫法:側重於從敍述人物和事件的發展變化過程中反映事物的本質,具有時間、地點、人物、事件等因素,從一個角度選取題材,表現作者的思想感情。敍事散文,或稱記敍散文,以敍事為主,敍事情節不求完整,但很集中,敍事中的情滲透在字裏行間。散文的格式包括大體有紀實...
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句號的作用
1、用來説明一個事實的句末要用句號。例:武松把那隻老虎打死了。2、用在無主句的句末尾。用來敍述生活實際情況和説明自然現象的。例:“下雪了。”,“開車了。”等等。表示一般禁止和要求的。例:請勿亂丟果皮雜物。表示格言警句的。例:知己知彼,百戰不殆。3、用在省...