培養幼兒記憶力的方法
如何培養幼兒的記憶力
培養幼兒記憶家長可以採用意義記憶的方法,也就是科學利用學習材料。讓孩子進行意識記憶這種意識記憶的前提是,讓孩子能夠理解,比如讓孩子背誦一篇課文一首古詩。孩子背古詩的時候,不要簡單的只是念給孩子聽,讓孩子重複學習,而是要把古詩寫在紙上,讓孩子指着紙上的字去念,孩子可能開始的時候只是捋下來單獨的拿出一個字並不認識,但是孩子慢慢的多看到別處的時候,他也能記得這幾個字。
幼兒記憶力的培養也要根據孩子的年齡段選擇合適的方法,不同年齡段的孩子,他的記憶能力是不一樣的,比如幾個月的孩子,她記憶力不是特別深刻,讓孩子記住某件事就需要不斷的重複這個過程,家長是必須有耐心,可以每天重複幾次,讓孩子記住同樣一句話。小小的孩子沒有語言表達能力,但是他是有記憶力的,孩子能夠記住這句話,下次媽媽再説這句話的時候,他會明白是什麼意思。
一週歲以上的孩子有了語言表達能力,正是學習東西的時候,比如家長想讓孩子認識數字可以通過形象記憶的方法讓孩子記住,比如教孩子認識數字一可以拿一根鉛筆讓孩子看一,就像這根鉛筆一樣,又細又長,下次再在本子上寫一孩子就能夠記住。當然這只是一個簡單的比喻,不同的孩子對於事物的理解能力不一樣,家長要根據孩子的性格特點使用合適的方法鍛鍊孩子的記憶力。
而三歲以上的孩子記憶力已經開始比較好了,而且能夠記住很多東西,語言表達能力也很強,家長可以通過一些簡單的古詩詞來鍛鍊孩子的記憶力,比如背幾首簡單的詩,開始的時候可以被那種朗朗上口又比較容易記住的,比如詠鵝,憫農等。慢慢的隨着孩子的記憶力逐漸變得更好,家長就要給孩子增加難度,簡單的堂食已經不能滿足孩子了,也可以讓孩子對一些沒有順序的數字提升記憶力。
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