曉之以理動之以情是什麼意思
曉之以理,動之以情:用感情來打動別人的心,用道理來使別人明白。
出自《論語》:誘之以利,曉之以理,動之以情,脅之以威,授之以漁,繩之以法,導之以行,勉之以恆,持之以恆,學之以恆,行之以德,道之以德,齊之以禮,有恥且格。
譯文:用利益去誘惑,用情感去打動,用道理去明瞭,用威嚴去脅迫,教授給以捕魚的技術,用法律去束縛,用行為去引導,用恆心去勉勵,以恆心保持久遠,以恆心去學習(即堅持去學習),行為要符合道德,用道德去引導,用禮制去同化,不僅有羞恥之心而且有歸服之心。
曉”是使動用法,是使知曉”的意思。曉之以理”是言教誨人的一種方式,是一項理性導教工作。施教者首先要理智心明,做到察人而知情,在充分了解學生思想情狀和行為歸向的基礎上,察實情,究癥結,辨是非,明曲直,從而把握施教論理的準確性、客觀性、深透性,有的放矢地做好教育與疏導工作,使曉之以理”產生迎刃而解的效果。
做到動之以情,曉之以理時,要注意三點:
1、是要把情”放在前頭,理”放在後頭,先情”再理”。順序不對頭,辦事跌跟頭。
2、是情”一定要真。幫助對方發泄情緒,要真誠、到位,情感戲要做足。
3、是理”一定要透。怎麼做,方法步驟、優點缺點,要講深講細講透,讓對方權衡利弊,在理性思考中冷靜淡定。
例句:
1、排在人羣最前方,一名英俊的將軍動之以情,曉之以理,意圖勸降這位狂歌將軍。
2、在水利廳支持下,職工對上門要水的羣眾相待如賓,端茶讓座,對他們動之以情、曉之以理,求得他們的理解和支持。
3、他也知道這種小伎倆很難忽悠到面前這位並不算愚笨的仙子,見她表情古怪,不由乾咳一聲,試圖曉之以理,動之以情的進行説服。
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