大學日語四級相當於n幾
N4。
大學日語四級相當於日本語能力測試N4水平,比N2水平簡單。但N4和日語四級考試題型不同,N4沒有主觀題,日語四級包含主觀題。
因為大學日語四級的題型和日本語能力測試N4的題型是有差別的,主要是N4沒有主觀題,而大學生日語四級是包含主觀題的,如果考生擅長主觀題,那麼大學生日語四級就比較簡單,如果擅長客觀題(選擇題),那麼N4就相對簡單。所以該水平和難度分析是因人而異的,只能作為參考。
日本語能力測試( The Japanese-Language Proficiency Test),是由日本國際交流基金會及日本國際教育支援協會於1984年建立的一套較為完整的考試評價體系,並於同年開始在有關國家和地區實施,到2008年,世界上共有51個國家和地區的173個城市(除日本國內之外)舉辦此項考試,75萬人報名參加。該委員會下設規劃委員會和考試委員會。規劃委員會負責實施計劃的制定和考試結果的分析評價;考試委員會負責試題的命制。
大學日語四級考試 (College Japanese Test),自2009年6月起,將分為大學日語四級考試和大學日語六級考試。四級考試對象為主要針對完成1-4級學習的學生,而六級考試對象為完成6級學習的學生。大學日語四、六級考試自2009年起,每年6月與大學英語四級考試同一天實施,上午舉行大學日語四級考試,下午舉行大學日語六級考試。報名方式與原日語四級考試相同。
給自己制定階段性計劃,比如大約學半年去考日語4級,學1年考日語3級,學兩年後考日語2級,有目標方向才能有動力,以後學習中請經常提醒自己的目標尚未實現,仍需努力。
需要在學習的時候發音正確,並且時刻記詞背詞,堅持不懈。有了大量詞彙量的基礎上,需要多看多讀各種長短文章。讀文章的過程中會發現很多書本上沒教過的語法或者語句的表達方式,及時查閲相關資料解決疑問。
在保證能夠流利讀文的基礎上,最好能背下幾篇自己感興趣的文章、短文。幫助活躍語法詞彙的使用方法。找到預感。每天都要堅持這些學習精神,有了基礎以後,就開始聽、看各種語音材料,什麼都可以,歌曲、電影、動漫、日劇、新聞,網上什麼資料都有。
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