專升本考上之後是如何上課的
現在專升本形式主要有兩類,類是普通高等教育專升本(普通高校全日制統招專升本),選拔各省當年應屆普通高校全日制(統招入學)的專科畢業生;第二類是成人教育大類專升本包含四種途徑,包括自考專升本、成人大學聯考專升本(業餘,函授)、遠程教育(網絡教育)專升本、廣播電視大學開放教育專升本,這兩種形式的上課安排也是不同的。
專升本考上之後是如何上課的?:
普通高等教育專升本上課模式跟普通高校本科生沒什麼區別,在學校根據學校安排的課程表進行學習;如果是成人教育專升本,上課模式就比較多樣化了,自考專升本是不需要上課的;而遠程教育專升本則是通過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學習;而函授則是平時不上課,主要通過網絡和老師溝通過、學習,每學期學校會安排一段時間集中授課,大約2-4周,屆時你要去上課。
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什麼是組織水平決策
根據一定的組織目標判斷和選擇組織管理方案的過程。它是管理工作的重要方面,是包含個體、羣體和組織等各種因素的複雜過程。它包括4個主要階段:搜索環境條件;創造、制定和分析可能採取的行動方案;選擇特定的行動方案;對已作的選擇進行評價。對於組織水平決策的研究...
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什麼是土壤地帶性學説
認為土壤的發生、發展和分佈,在生物因素為主導的諸成土因素綜合影響下,呈現與氣候帶相適應的地帶性現象。表現為成土過程、土壤性狀與各自然地理要素之間存在着相互聯繫和制約。不論風化殼類型,礦物質的遷移和轉化,有機質的分解、合成和累積,以及物質的淋溶和澱積等...
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什麼是巖體人工改造
改變巖體的組成成分或巖體結構、巖體賦存環境,以達到工程活動目的的措施。巖體改造的目標有兩個方面:其一是強化或加固巖體,增強巖體的自穩能力。如為了提高隧道穩定性而用錨固、灌漿或卸載環等技術對巖體結構或圍巖中應力狀態進行的改造。其二是弱化巖體,增加巖...