雲南民族大學民族班就業方向
民族班是在各級各類學校中,專門為少數民族學生單獨設立的教學班。就業方向還是要看所就讀的專業,民族班並不是某個專業開設的班級,而是由少數民族組成的班級。
根據2020年雲南民族大學招生計劃可知,招生的專業有:政治學與行政學、公共事業管理、行政管理、思想政治教育、經濟學、國際經濟與貿易、法學、學前教育、國小教育、英語、日語、翻譯、南亞東南亞語言、工商管理、會計學、人力資源管理、旅遊管理、漢語言文學、漢語國際教育、廣播電視學、廣告學、網絡新媒體、民族學、歷史學。
那麼畢業後的就業方向有:管理、行政、採購、律師、翻譯、會計、HR、旅遊業、教師、主持人、主播、廣告製作、傳媒等崗位。但是找工作並不一定是要找專業對口的工作,如果合適,而且願意去學習崗位相關的知識,即便不是專業對口的工作也是沒有問題的。
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什麼是洪水預報
根據洪水形成和運動的規律,利用過去和現時水文氣象資料,預測未來一定時段內的洪水情況。是水文預報中最重要的內容。一次洪水過程約數小時至數天,預見期較短,故常稱短期洪水預報。洪水預報包括河道洪水預報、流域洪水預報、水庫洪水預報等。主要預報項目有最高洪水...
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什麼是組織水平決策
根據一定的組織目標判斷和選擇組織管理方案的過程。它是管理工作的重要方面,是包含個體、羣體和組織等各種因素的複雜過程。它包括4個主要階段:搜索環境條件;創造、制定和分析可能採取的行動方案;選擇特定的行動方案;對已作的選擇進行評價。對於組織水平決策的研究...
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什麼是土壤地帶性學説
認為土壤的發生、發展和分佈,在生物因素為主導的諸成土因素綜合影響下,呈現與氣候帶相適應的地帶性現象。表現為成土過程、土壤性狀與各自然地理要素之間存在着相互聯繫和制約。不論風化殼類型,礦物質的遷移和轉化,有機質的分解、合成和累積,以及物質的淋溶和澱積等...
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什麼是巖體人工改造
改變巖體的組成成分或巖體結構、巖體賦存環境,以達到工程活動目的的措施。巖體改造的目標有兩個方面:其一是強化或加固巖體,增強巖體的自穩能力。如為了提高隧道穩定性而用錨固、灌漿或卸載環等技術對巖體結構或圍巖中應力狀態進行的改造。其二是弱化巖體,增加巖...