聲音宏亮和洪亮的區別
聲音宏亮和洪亮的區別在於指代不同、側重點不同。洪亮側重於突出聲音上的大聲,也就是形容聲音。例如:李明讀課文不僅吐字清晰,而且聲音洪亮。而宏亮側重於突出響亮的聲音所藴含深遠的含義,也就是形容意義。例如:他那宏亮有力的聲音一下子壓倒了嗡嗡的談話聲。
宏亮造句:
1、在宏亮的擺手之間,從走廊之中浩浩蕩蕩的跑來兩個白衣天使抬着擔架。
2、在“中國刻花瓷之鄉”的陽泉市平定縣,/45歲的張宏亮和哥哥張文亮,就因此而遠近聞名。
3、他看起來完全沒有龍鍾老態,講話依舊聲音宏亮、思路清晰、反應敏捷。
4、久津見先生談吐詼諧,聲音宏亮,如果不是聽到他使用電腦閲讀網上的文章,無論如何也想象不出他已經全盲,而且是81歲高齡。
洪亮造句:
1、最後處理的時候,皇恩浩蕩,從寬發落,將洪亮吉發配新疆伊犁戍邊。
2、紅光滿面,雙眼發着精光,身穿一襲黑色的長袍,披着一條十分霸氣的披風,當我來到這裏的時候,職業大師洪亮的聲音如洪鐘一樣的傳到了我的耳中。
3、值班民警孟嘎日迪、張鳳山,協警王洪亮立即出警,以走失地點為中心,向四周輻射500米範圍全面搜索。
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屈指可數的意思
屈指可數的意思是扳着手指頭就可以數清楚,形容數目很少。出自唐·韓愈《憶昨行和張十一》詩:“自期殞命在春序,屈指數日憐嬰孩。”宋·歐陽修《集古錄跋尾·唐安公美政頌》:“今文儒之盛,其屈指可數者,無三四人。非皆不能,蓋忽不為爾。”其近義詞是寥寥無幾、寥寥可數...
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黃鶴樓送孟浩然之廣陵的意思
意思是老朋友告別了黃鶴樓向東而去,在這柳絮如煙、繁花似錦的三月去往揚州遠遊。舊友的孤船帆影漸消失於水天相連之處,只看見滾滾長江水朝着邈遠的天際奔流而去。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代大詩人李白創作的一首送別詩。這首詩表現的是一種充滿詩意的離別,對...
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授課型碩士可以讀博嗎
授課型碩士研究生可以讀博士研究生。就讀授課型碩士的同學,在入學時就可以早早開始做規劃,物色目標導師並與之進行溝通,相較於遠程申請的同學,可以説具有近水樓台先得月的優勢。授課型碩士這一類的碩士學位,學習方式以上課、小論文等形式為主,個人研究為輔的。授課型...
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點綴的近義詞
點綴的近義詞裝點、襯托、修飾、粉飾、裝點、裝飾、打扮等等。點綴的反義詞抹黑、損毀、醜化、遍佈、瀰漫、單調、樸素等等。點綴是一個漢語詞語,讀音為diǎnzhuì,意思是襯托,裝飾;應景兒,湊數兒;指襯托、裝飾的東西,出自《世説新語·言語》。點綴造句廣闊的綠茵草地...