网课的好处和坏处是什么
所谓网课就是通过网络进行授课和听课,分为录播和直播两种形式,学生在家可以通过网课学习。那么网课的好处和坏处是什么呢?
网课的好处首先是学习者可以利用碎片化的时间学习,只要有网络的地方都可以学习。其次,视频、图片和资料等都可以在电子产品上反复观看,可以针对自己学习弱项进行强化训练。最后,学习者可以在网络上购买想要学习的课程,相对生活中报班学习价格更实惠。
网课的坏处就是在网络授课的过程中,授课教师无法及时得到学生的反馈情况。另外,在网课上课的过程中,教师不能掌控课堂秩序。
上网课的好处和坏处五条是什么?
上网课的好处和坏处五条是如下:
上网课的好处:
1、打破时空局限,提高效率
网课与传统教学方式不同,学生宅在家中,即可完成上课学习,没有时间和空间的限制,不用浪费去上课耽搁在路上的时间和奔波之苦,省时省力,效率大大提升。
2、保证进度
网课是当下特殊情况下,保证学生学业进度最直接有效的方法,这已经被去年以来的实践所证明,网课在疫情停课期间,发挥了非常重要的作用,保证了学生的学业进度不受影响。
3、家长更直观了解孩子
在家上网课,让家长有了对孩子学习状态的进一步了解,以前在学校,孩子的学习习惯和状态,需要找老师了解,粗疏而不直观。在家上课,家长只要认真观察,多点时间,就能真实地了解到孩子的学习进度和状态。
4、丰富了学生的学习方式
现在网络资源很丰富,可供选择的平台也很多,很多平台都是直播加录制的方式,都有课程回放功能,如果在直播时间无法参与学习,学生可以通过回放上课视频,自主学习,使得学生学习知识的途径更广泛,尤其是对一些能够严格自律的学生来说,通过线上自主学习,效果会更好。
5、丰富了教师的教学方式
网络教学是对教师信息技术应用水平的一次检验和提高,促使教师勇于上阵、主动取经,共同学习,要求老师们能熟练掌握。同时,老师在探索的过程中,通过互联网获取到一些优质的教育资源,例如微课、短视频、教学课件等,丰富了教学资源,对教学水平的提升有很好的推动作用。
上网课的坏处:
1、互动难,无法保障教学效果
网课上,学生与老师互动难度加大,互动时不能面对面,一方面,虽然有视频或音频的互动,老师也不能及时地观察到每个学生的反应情况,以此推断吸收程度,更难以做到因材施教;另一方面,学生在网课上也限制了想象力和创造力的发挥,更多地是在被动接受知识灌输。
2、外界干扰多
网课一般都是在家上,在家庭这个干扰和诱惑因素极多的环境下,对学生的专注力和自制力都是一个严峻的考验。 有的家长不能陪着孩子,而学生本身年纪小,自制力差,没有监督,更容易走神,听课效果不好。
3、诱发电子产品迷恋,影响视力
学生上网课,一天不只一门课,每门课上下来,每天盯着屏幕的时间可能长达7、8个小时,头晕目眩、疲惫不堪是常态,同时长时间面对电脑、平板、手机屏幕,对孩子的视力也有较大的伤害。
4、要求多,网课普及仍有难度
网课,信息化时代的产物,软硬件兼备,才能保证网课的顺利进行,因此,对设备和网络都有一定要求,而一些多媒体课堂,对设备、系统、网速的要求会更高,这些要求,对于中国许多贫困地区和家庭,无疑是增加了负担。疫情期间有的贫困地区孩子为了上网课,冰天雪地还要到山上或高处寻找信号,就是对网课弊端的一个提醒。
5、线上教学课堂学习氛围不足
线上教学教师无法在课堂上进行巡视,无法直观面对学生的学习状态,更无法开展现场问答或者小组讨论,师生之间、学生与学生之间的互动与交流远没有现场教学效果好,这样的课堂显得冷冰冰,没有教室里那种热烈的学习氛围。
上网课的优点和缺点
上网课的优点和缺点如下:
一、上网课的好处
1、线上课程十分方便,不抄受地点约束,学生在家就能上课,可以避免在路上或学校中被病毒感袭染,这是最为重要的一点。
2、线上课程十分快捷,不受时百间约束,只要有电脑或手机,随时都能上课,可以省去前往学校的时间。
3、线上课程能够无限回放,这样可以方便上课期间知不小心跑神或没听清、没听懂的同学们再度观看,查漏补缺。而不用再担心不好意思问老师和追不上老师了。
二、上网课的坏处
1、长期对着手机、电脑等的屏幕视力会下降。
2、在家上网课非常锻炼人的自觉性,那些自觉性差的同学,上课时间就用电脑打开直播间,签完到就跑了,进行挂机模式,老师点同学回答问题时,问某某在吗,连问几遍没人回应。
3、上网课会让同学养成逃避回答问题的习惯,有些同学被老师抽到回答问题,他们不想回答就说,网不好没显示举手或者黑屏什么的理由退掉。
4、上网课时,老师无法看到学生上课情况,只能通过弹幕和学生交流,这样一来,线上课程的效果将大打折扣。
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