学前教育和国小教育有什么区别
学前教育和国小教育的区别:学前教育主要针对3-6岁的幼儿,国小教育主要针对接受国小教育的儿童;国小教育比学前教育要求掌握的知识内容更多,从知识的结构、容量、深度上都不同于学前教育;此外,学前教育的教学内容不分学科,以培养孩子的兴趣为主,国小教育的学习内容有详细的分科,以教导知识为主。
1、概念不同:
(1)学前教育是指对3-6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育,由幼师及家长利用各种的方法、实物,科学的,有系统、有计划的对孩童大脑进行刺激,使大脑各部位功能逐渐完善而进行的教育。
(2)国小教育是指对国小一年级至六年级的儿童进行教育的阶段,需要掌握的内容相对较多,有具体的教育课程,包括语文、数学、英语、科学、道德与法治、体育、音乐、美术、计算机基础等。
2、作用不同:
(1)正确、适当的学前教育对幼儿的智力发育以及日后的发展有很大的作用,对幼儿开展体、智、德、美等诸多方面全面发展的学前教育,能够促进身心和谐发展,培养兴趣,提高素质。
(2)国小教育则是基础教育的重要组成部分,有利于孩子思想品质的初步形成,奠定一定的知识基础,提高推理、记忆等方面的能力。
学前教育主要针对3-6岁的幼儿,国小教育主要针对接受国小教育的儿童;国小教育比学前教育要求掌握的知识内容更多,从知识的结构、容量、深度上都不同于学前教育;此外,学前教育的教学内容不分学科,以培养孩子的兴趣为主,国小教育的学习内容有详细的分科,以教导知识为主。
学前教育专业的主要课程:
主要课程有:教育学、教育史、普通心理学、教育学概论、教育社会学、人体解剖生理学、儿童发展心理学、学前卫生学、舞蹈、幼儿心理学、美术、学前教育学、儿童文学、声乐、幼儿保健学、幼儿教育研究方法、幼儿教育心理学、教育统计学、人体解剖生理学、游戏学原理、教师口语等。
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