抑扬顿挫的意思

抑扬顿挫，指语气或声音高低起伏伴随停顿，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。抑扬顿挫指声音高低起伏，富有节奏。抑扬顿挫的近义词是轻重缓急，反义词是平铺直叙。抑扬顿挫出自宋代张戎的《岁寒堂诗话》，原文为：子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。

在一句完整的句子中，可以作定语、状语和补语。需要注意的是，抑扬顿挫这个成语只能形容歌声，语气，语调等，而不能用来形容文章情节。与“抑扬顿挫”相似的成语有跌宕起伏、轻重缓急，有声有色，琅琅上口。

1、李老师讲课时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。

2、小蒙朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味。

3、那位教授说话的语调抑扬顿挫，很有节奏。

4、教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。

5、读文章时，要声情并茂、抑扬顿挫，才能把文章读得更生动。

抑扬顿挫的意思是什么？

抑扬顿挫：

成语解释抑：指声音的高低起伏和停顿转折。

典故出处：宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。”

译文：而曹植的诗文，无论是从情调的委婉、韵律的洒脱还是气势的抑扬顿挫来看，都已经不可以单单用好不好来评论了。

感情色彩：褒义词

语法用法：作定语、状语、补语

成语结构：联合式

扩展资料：

反义词：平平庸庸

［成语解释］寻常，凡庸，不高明

［典故出处］邓小平《组成一个实行改革的有希望的领导集体》：“或者人民认为是个平平庸庸体现不出中国前途的班子。”

［近义词］普普通通

［常用程度］常用

［感情色彩］贬义词

［语法用法］作谓语、定语；用于做事等

［成语结构］联合式

［产生年代］现代

抑扬顿挫的意思是什么！？

抑扬顿挫的意思是指语气或声音高低起伏伴随停顿，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

出处：西晋·陆机《遂志赋·序》：“崔蔡冲虚温敏，雅人之属也。衍抑扬顿挫，怨之徒也。岂亦穷达异事，而声为情变乎。”

白话译文：崔蔡冲虚温厚聪敏，是高雅的人之类的。那么语气或声音高低起伏伴随停顿的，就是心怀怨恨的人了？难道不是因为穷困通达不同的情况，而导致声音随情况而改变的吗？

用法：联合式，作定语、状语、补语；含褒义。

例句：她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

词语辨析：抑扬顿挫只能形容歌声、语气、语调等，而不能用来形容文章情节。

扩展资料：

抑扬顿挫的反义词是平铺直叙。

平铺直叙，拼音是píng pū zhí xù，汉语成语，释义是指说话或写文章不加修饰，没有起伏，重点不突出。也用以形容文章容易理解。铺：铺陈；叙：叙述。

出处：清·钱谦益《初学集》卷八十三：“吾读子瞻《司马温公行状》之类，平铺直序（叙），以为古今未有此体。”

白话译文：我读苏轼的《司马温公行状》之类的书籍时，发现文章不加修饰，没有起伏，重点不突出，还以为以前没有这种文体。

用法：联合式；作谓语、宾语、状语、补语；用于说话、写作等。

例句：这篇小说尽管大都是平铺直叙，但读起来却令人潸然泪下。

参考资料来源：百度百科-抑扬顿挫

参考资料来源：百度百科-平铺直叙

抑扬顿挫的意思

抑扬顿挫的意思：指声音的大小起伏和停顿转折。

抑扬顿挫的读音：yì yáng dùn cuò。

抑扬顿挫的出处：宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。”

抑扬顿挫的例句

1、听着他那抑扬顿挫中带着磁性的声音我顿时就喜欢上他了。

2、我们的语文老师讲起课来总是那么的抑扬顿挫。

3、我们音乐老师唱起歌来抑扬顿挫。

4、朗读课上，有的学生朗读得很流利，还颇有些“抑扬顿挫”的意味，有的则磕磕巴巴。

5、我们语文老师的读书声抑扬顿挫，使我们对语文学习更有兴趣了。

抑扬顿挫的意思解释是什么

抑扬顿挫的意思解释是什么？

抑扬顿挫的意思是：高低起伏，停顿转折。

抑扬顿挫的解释是：抑：降低：扬：升高；顿：停顿；挫：转折。高低起伏，停顿转折。形容诗文、音乐、声音等节奏分明，和谐优美。出处：晋，陆机，《遂志赋序》：崔蔡冲虚温敏，雅人之属也；衍抑扬顿挫，怨之徒也。岂亦穷达异事，而声为情变乎。

抑扬顿挫造句：

1、他满怀激情地演讲着，那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。

2、试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗？

3、对初学者来说：当要试图进入别人头脑，我们会去对正说的话的含义进行理解，观察面部表情、肢体语言、聆听语调以及抑扬顿挫。

4、对孩子说话时声音要充满抑扬顿挫，并配合手势及身体动作，使亲子间的对话丰富有趣。

5、那发育器官本身就是一种圆润的天赋对一个听讲人来说，哪怕全然不懂牧师布道的语言，仍然可以随着那声腔的抑扬顿挫而心往神驰。

6、平铺直叙、平平淡淡语速要张弛有度，语调要抑扬顿挫，这样会使你的演讲更加生动活泼，避免单调乏味。

7、大声朗读会让你感觉怪怪的，但是当你练习一段时间后，体验到了诗的抑扬顿挫的节奏、韵脚和语音，那种感受真是非同一般。

8、教学语言的抑扬顿挫不仅可以明显增强表达力和感染力，还可以引起学生心理的内摹仿。