杜威主张的教育思想被称作
杜威认为,学校即社会,威主张的教育思想有教育即生活、生长和经验的改造,在不民主、不平等的社会中,教育只是外力强加于受教育者的目的,在民主的社会中,应当奉行无目的论。
杜威主张的教育思想被称作:
约翰·杜威的思想曾对二十世纪前期的中国教育界、思想界产生过重大影响,他是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一,也是美国著名哲学家、教育家、心理学家,实用主义的集大成者,因此,他的思想被称作实用主义教育思想。
实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮,约翰·杜威的主要观点有:教育即生活,教育即经验的增长,学校即社会,从做中学,儿童中心。在不民主、不平等的社会中,教育只是外力强加于受教育者的目的,在民主的社会中,应当奉行无目的论。
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千米和公顷的进率是多少
因为1平方千米等于1000000平方米等于100公顷,所以千米和公顷的进率是100。“平方千米”是比“公顷”还大的面积单位,一般计算较大的土地面积用“平方千米”做单位。平方千米是面积的公制单位。其定义是边长为1千米的正方形的面积,也是计量土地的单位,符号为km²。...
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雪泥鸿爪比喻什么
“雪泥鸿爪”比喻往事遗留的痕迹,意思是大雁在雪泥上踏过留下的爪印。出自宋·苏轼《和子由渑池怀旧》:“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西。”“雪泥鸿爪”造句:1、往事亡矣,只是雪泥鸿爪,他每次看见旧物,总还生出一些缠绵来。2、把人生...
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特招线和一本线的区别
1、特招线和一本线的区别:就作用范围而言,特招线仅作用于特殊考生,一本线则作用于当年的所有考生,就数值而言,特招线分数一般分数低于一本线。2、各类型特殊考生在通过特殊类型招生控制线的同时,还需通过高校组织的各项考试。3、特招线就是特招招收人员的标准线,按照...
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辛弃疾简介及生平事迹
辛弃疾原字坦夫,改字幼安,别号稼轩,历城(今山东济南)人。南宋豪放派词人、将领,有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。辛弃疾出生时,中原已为金兵所占。少年时抗金归宋,曾任江西安抚使、福建安抚使等职。由于与当政的主和派政见不合,后被弹...