亲子交流怎样不用语言沟通
亲子交流中的那些非语言方式
每次提到亲子沟通大多数人想到的是和孩子坐下来说说话。其实亲子沟通除了语言,沟通交流之外,肢体的沟通交流也是特别重要的,往往有的时候不说话,光凭肢体动作就能感觉到父母对孩子的爱,甚至有的时候对孩子一个拥抱抚摸都比喋喋不休的教孩子吃饱穿暖等来的更能让孩子体会到爱。其实我们的身体肌肤也是有饥渴的抚摸,能够满足孩子肌肤饥渴的心理需求。
平时给孩子一个热情的拥抱,简单的拥抱,要比妈妈对孩子说我爱你更有力能够让孩子感觉到安全感和温暖。拥抱真的是能给人此时无声胜有声的感觉,只要静静的抱着不说话,都能感觉到妈妈对孩子的爱。比如晚上孩子放学回家,妈妈可以给孩子一个热情的拥抱来抱抱我的宝宝,我一天没有看到你了。不用说其他的话语,孩子就能感觉到妈妈对孩子的爱。
亲吻孩子的脸颊,也是和孩子的一种沟通交流方式,让孩子能感到开心和快乐,也可以和孩子握手传递给孩子能量。有的时候孩子。用询问的眼神问妈妈,这件事情我可不可以做,妈妈可能不需要说话,只要欣慰的点点头,孩子就能够体会到妈妈对孩子的认可和鼓励。平时在和孩子相处的时候,一定要对孩子多微笑,微笑是能够治愈任何心理伤痕的。
平时和孩子相处的时候也要注意表情管理,一个人的表情能够流露出来许多信息,在眼神里头能够看到你的默许支持,是否同意还是反对,表情能够传达你现在内心的态度,所以和孩子相处,不仅要语言沟通,精神上的沟通,以及肢体上的沟通交流都是特别重要的。除了这些之外,家长也要注意控制好自己的情绪,不要对孩子流露出负面的情绪,影响到孩子给孩子传递一些负能量的东西,孩子精神压力太大。
-
山行作者是谁 是哪代诗人
《山行》作者是唐代诗人杜牧,此诗描绘秋日山行所见的景色,表现了作者的对大自然的喜爱。《山行》:远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。翻译:沿着弯弯曲曲的小路上山,白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下,枫叶秋...
-
be faced with和face的区别
befacedwith和face的区别是:befacedwith属于“be+过去分词(实为形容词)+介词”结构,重在状态;而face后面加宾语,重在动作。例如:facethedifficulties=befacedwiththedifficulties。befacedwith和face都有“面对,面临”的意思。face的用法及例句:1、facethemusic承当后果...
-
使役动词有哪些
使役动词有leave离开、get得到、keep保持、make使,令、let让、help帮助、have有;让;从事;允许;拿等。使役动词是表示使、令、让、帮、叫等意义的不完全及物动词,其后接受词,再接原形不定词作受词补语。接宾语时,人称代词用宾格。have的用法:+宾语+省to不定式:表示主语“...
-
什么是形式主语
形式主语是动词不定式的一种,它也是逻辑主语。当主语、宾语是很长的从句、不定式、动名词时常用“形式主语”和“形式宾语”来替代,而真正的主语、宾语置于句末。可以把形式主语归类到不定式的逻辑主语,用作宾语的不定式,用作目的状语,用作结果状语的不定式都是属于...