读轻声的词语有哪些规律
1、读轻声的词语规律:课本中大量的轻声字,出现频率最多的是“的、地、得、着、了、吧、吗、呢、啊、啦”这样的助词,他们本身起辅助的作用。
2、这些只要读出适当的语气就可以了,刚开始如果读错,注意纠正比较即可,不用刻意去记。
3、轻声字出现较多的还有这样的重叠词。
4、一种是人物称呼,另一种是事物名称如:爸爸、妈妈、爷爷、哥哥、弟弟、平平、星星等,这些重叠词的后一个叠音要读轻声,这些孩子们已基本掌握了。
5、像“子、头、巴”这些常用的名词后缀等,一般读轻声;如:“影子、房子、茄子、木头、尾巴、嘴巴”等。
6、这里需要特别注意的就是“子”字它单独读音是“zǐ”相关的词有“子女”“瓜子”。
7、同样表示人,“儿子、孙子”和“子女、子孙”里的“子”读音就是不同。
8、“儿子、孙子”的“子”是名词后缀没具体的意义读轻声zi,而“子女、子孙”里的子是一个词素,有特指的含义所以要读三声“zǐ”。
9、代词或名词后表复数的“们”和后缀“么”读轻声;这样的轻声词有:“我们、他们、你们、什么、怎么、这么、那么”。
10、还有一些常用名词后面的语素也读轻声。
11、我们课本的出现的这样的词有“衣裳、地方、衣服”,这些词较少,也是孩子们容易忽视出错的,只有通过让孩子们多读多练,强化识记。
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