代表建议会考普职分流延迟到大学联考 能否提升全民素质？

能够实行12年义务教育，并且延迟会考普职分流，将会促进中国教育均衡发展，解决学生学习和就业的双重压力，有利于提高中国人力资本和国际竞争力，提升全民素质。学生是国家的未来，培养一代青年尤其重要，教育更是国之根本，新中国建立以来，国家对于教育就非常重视，对此，国家也对教育进行了普及。

1986年开始9年义务教育就已经实施，普及教育有助于提升国民整体素质，让无数人可以通过知识来改变命运。让原本平凡的人生，拥有了可以实现梦想的机会，但随着社会的发展，九年义务教育已经不能满足社会的需要，现如今都是科技发展的时代，大学生遍地都是，在毕业以后就业也会面临极大的问题。

教育改革能够从9年义务教育发展成12年业务教育，仅仅可以缓解学生内卷问题，还可以让普通职高的学生也感受到公平公正。在国中和高中的分水岭，一些学习成绩不是特别优异的学生就会选择读普通职业学校，他们没有参加大学联考的机会，在完成学业以后就会分流到社会参与工作，但让学生过早的流入社会，也不利于青少年的健康成长。

普职分流到大学联考阶段，将有助于学生学习更多的专业知识，拥有更好的专业素质，对于社会的可持续发展也将更加有益，学生对自己将来的职业规划和发展也会有更多的空间可以选择，只有培养全面素质的学生，让他们接受更多的教育，才有助于国家的发展，义务教育普及到12年，学生和家长的压力也会减轻很多，为中国教育改革营造出一个更好的环境。