为什么要让孩子尽早接触古诗
让孩子尽早地接触古诗是因为记忆力不同、领悟感受力不同、学习效果不同,最近几年,随着国学热和文化自信的不断兴起,全国各地的学校和机构开始注重中国的传统文化,越来越多的家长也愿意让孩子尽早的接触中国的古诗和诗歌。
记忆力不同
我们人类的大脑使用的频率越高会越灵活,而且二到六岁的孩子是大脑发育的黄金时期,同时也是语言快速发展的爆发时期,我们国家流传下来的诗歌,是一种特别凝炼的语言,读起来轻快上口,孩子小的时候接触古诗,那么就会在心中种下了诗歌的种子,小时候的记忆力特别的牢固,不容易出现忘记的情况。
领悟感受力不同
我们都知道,对语言的学习最重要的就是存在的语感的带动,学习古文和诗歌当然也不例外,书读百遍其义自见,只有孩子读的多了,背得多了,才能够在脑海中产生一定的画面感,为今后的学习打下良好的基础,甚至可以轻轻松松地掌握学习古文以及文言文的技巧,从而确保有一个更好的语文成绩。
学习效果不同
从小就开始接触古诗和诗歌的孩子,在上国小或者高中的时候,遇到课本上面的诗文,基本上不会存在陌生感和疏离感,反倒觉得会更加的亲切,脑海之中自然而然的就出现了诗文,能够提高学习的效率,让孩子尽早地接触古诗文的好处是非常多的,不过,对于绝大部分的家长来说,在实际的操作过程中出现了心有余而力不足的情况,平时要忙于工作和家务,没有更多的时间和精力辅导孩子的学习,孩子也有爱玩的天性,在辅导的时候需要掌握恰当的方法。
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