函授专升本如何取得学士学位
函授本科生,如果不是英语专业的学生,需要参加国家统一组织的学位英语考试,如果是英语专业的学生,需要参加第二外语考试,并且学位英语考试成绩合格,符合这些申请条件的函授本科毕业生,才能有学位证。但是函授本科生需要注意的是,除以上条件以外,有些高校会有其它条件。
有学位需求或是对学位比较在意的同学可以选择远程网络教育专升本,远程教育学历提升同样是国民教育体系的一种,学历提升国民教育体系一共分为5种,分别是全日制统招、自学考试、成人大学联考、远程教育、国家开放大学这5种形式。除全日制统招外,其余4种为成人高等教育学历提升方式,已经在职或是步入社会的人群比较适合报考远程网络教育。
批准了68所高等学校开展现代远程教育试点,对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认、学信网可查。
以北京邮电大学为例,北京邮电大学学生在学习期限内修完教学计划规定的课程,达到毕业条件,颁发国家承认学历的北京邮电大学毕业证书,统一进行学历证书电子注册。本科毕业生符合北京邮电大学学位授予条件者,授予北京邮电大学成人高等教育学士学位。毕业证书、学位证书签章单位:北京邮电大学。毕业证书、学位证书式样以学生毕业时当年新规定政策为准。
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什么是洪水预报
根据洪水形成和运动的规律,利用过去和现时水文气象资料,预测未来一定时段内的洪水情况。是水文预报中最重要的内容。一次洪水过程约数小时至数天,预见期较短,故常称短期洪水预报。洪水预报包括河道洪水预报、流域洪水预报、水库洪水预报等。主要预报项目有最高洪水...
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什么是组织水平决策
根据一定的组织目标判断和选择组织管理方案的过程。它是管理工作的重要方面,是包含个体、群体和组织等各种因素的复杂过程。它包括4个主要阶段:搜索环境条件;创造、制定和分析可能采取的行动方案;选择特定的行动方案;对已作的选择进行评价。对于组织水平决策的研究...
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什么是土壤地带性学说
认为土壤的发生、发展和分布,在生物因素为主导的诸成土因素综合影响下,呈现与气候带相适应的地带性现象。表现为成土过程、土壤性状与各自然地理要素之间存在着相互联系和制约。不论风化壳类型,矿物质的迁移和转化,有机质的分解、合成和累积,以及物质的淋溶和淀积等...
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什么是岩体人工改造
改变岩体的组成成分或岩体结构、岩体赋存环境,以达到工程活动目的的措施。岩体改造的目标有两个方面:其一是强化或加固岩体,增强岩体的自稳能力。如为了提高隧道稳定性而用锚固、灌浆或卸载环等技术对岩体结构或围岩中应力状态进行的改造。其二是弱化岩体,增加岩...