什么是果树童期
实生树从种子萌发到具有开花潜能之前,采取任何措施都不能人工诱致开花的发育时期。这一时期的长短因树种、品种、环境条件和栽培技术而异。用处于童期的植株作材料,进行扦插或压条繁殖比用成年植株容易产生不定根;而对木本植物的育种和以花、果、种子为收获对象的种类来说,童期是缩短育种期限和早期丰产的严重障碍。
处于童期的植株,除不能开花外,还具有许多与成年植株不同的生理和形态特点。如仁果类叶的形状常表现为多缺刻,柑橘类和梨等茎上多棘刺,板栗童期的叶序为1/2排列(成年期概为2/5);一般果树童期内秋季落叶较晚,扦插生根力强,生长速度、抗病性和组织内核糖核酸的含量也都与成年植株不同。实生苗第一次开花,一般标志着童期的结束。但童期结束后并不一定立即开花。在童期和成年期之间还有一个过渡期。过渡期内可以形成花芽,但较成年期困难。进入成年期后的植株,在茎部仍保留着先前处于童期的组织(见图)。
实生树的童期虽然不能消除,但可通过下列途径使它缩短:
(1)育种时选择童期短的作亲本。在松树和苹果的育种上已获得成功。杂种实生苗也应筛选童期较短的,以便缩短营养生长期,提早结果。
(2)控制环境条件。如控制光照,提高温度,人工缩短年生长周期,在许多林木、果树和观赏植物上都取得了缩短童期的效果。
(3)栽培技术措施。把苹果实生苗嫁接到矮化砧上一般能提早开花,即加速通过童期。其他方法如环剥、倒贴皮、断根、移栽以及喷射生长延缓剂如阿拉等,只对年龄较大的实生苗有一定的提早开花效果,可能是由于使它们进入了童期后的过渡期。用生长调节剂如用赤霉素处理某些针叶树可诱致开花,但对大多数木本植物尚未找到能缩短童期的生长调节剂。
参考书目M.N. Westwood, Temperate-Zone Pomology, man and Company,San Francisco, 1978.
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