佛和石頭的故事的啟示
南海有座廟,需要雕刻一座佛像,供人膜拜。工匠來到石堆中挑選,發現了一塊非常有靈氣的大三石。工匠對大石說,你被選中做佛石,可以雕刻成佛像供人膜拜。大石一聽,非常高興,可工匠又說,不過,雕刻的過程非常痛苦,你能忍受嗎?大石想了想,同意了。
大石被運回寺廟,工匠開始雕刻,這千錘錘百鍊的痛苦遠遠超過它的想象,沒幾天,它就決定放棄工匠們只好把它扔在山腳下。 工匠又重新挑了一塊石頭,二話不說就開始雕刻,山腳下的大石每天聽到山頂傳來的呻吟聲,暗自慶幸躲過了一劫。 沒多久,佛像雕好了,平凡的石頭成了萬人敬仰的佛,熠熠生輝,每天往來的香客絡繹不絕,上山的路變得泥濘起來,工匠決定鋪一條石子路,他們想起了山腳下的那塊大石頭,於是將它拿來敲得粉身碎骨,鋪成了一條石子路,它每天經受香客的踩踏時,忍住後悔,如果當初它能夠經受磨鍊 ,堅持下去,那今天被人膜拜的就是它了,可後悔有什麼用呢,機會稍縱即逝,不能堅持,命運就會截然不同。
佛和石頭的故事的啟示
一個是萬人膜拜的佛,一個是萬人踩踏的石,你希望成為哪一個,其實,每個人都是可以雕刻成佛的佛石,但必須接受錘鍊才能成功。 使用五項管理行動日誌就是錘鍊自已的過程,你要做的就是行動,天天行動,迫使自已行動,只要你堅持,奇蹟一定會發生。
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屈指可數的意思
屈指可數的意思是扳著手指頭就可以數清楚,形容數目很少。出自唐·韓愈《憶昨行和張十一》詩:“自期殞命在春序,屈指數日憐嬰孩。”宋·歐陽修《集古錄跋尾·唐安公美政頌》:“今文儒之盛,其屈指可數者,無三四人。非皆不能,蓋忽不為爾。”其近義詞是寥寥無幾、寥寥可數...
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黃鶴樓送孟浩然之廣陵的意思
意思是老朋友告別了黃鶴樓向東而去,在這柳絮如煙、繁花似錦的三月去往揚州遠遊。舊友的孤船帆影漸消失於水天相連之處,只看見滾滾長江水朝著邈遠的天際奔流而去。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代大詩人李白創作的一首送別詩。這首詩表現的是一種充滿詩意的離別,對...
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授課型碩士可以讀博嗎
授課型碩士研究生可以讀博士研究生。就讀授課型碩士的同學,在入學時就可以早早開始做規劃,物色目標導師並與之進行溝通,相較於遠端申請的同學,可以說具有近水樓臺先得月的優勢。授課型碩士這一類的碩士學位,學習方式以上課、小論文等形式為主,個人研究為輔的。授課型...
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點綴的近義詞
點綴的近義詞裝點、襯托、修飾、粉飾、裝點、裝飾、打扮等等。點綴的反義詞抹黑、損毀、醜化、遍佈、瀰漫、單調、樸素等等。點綴是一個漢語詞語,讀音為diǎnzhuì,意思是襯托,裝飾;應景兒,湊數兒;指襯托、裝飾的東西,出自《世說新語·言語》。點綴造句廣闊的綠茵草地...