幼兒園區域材料投放原則
幼兒園區域活動,是幼兒在教師準備的環境中進行的自由、自主、自選的活動,是孩子們喜歡的、能滿足其個體需要的、促進其個別化發展的活動。作為幼兒教師,要讓投放的區域材料實現其教育功能,必須把握好區域材料投放的一些原則以及要求。
科學性和教育性相結合的原則
從幼兒的認知水平上看,幼兒認識事物具有直觀形象特點,認識事物多信賴於感知覺,而幼兒周圍的物質世界中物體的形、色、聲、味等為幼兒感知覺提供了豐富的材料,材料要體現所學概念的屬性特徵,能把幼兒所學的概念轉化為直接操作材料的活動,使幼兒對概念屬性獲得的較為豐富感性經驗。
豐富性和層次性相結合性原則
在活動中,教師要保證幼兒在豐富的材料中去探索、去發現,因為在活動中提供數量充足的各種材料,可以給幼兒提供較多的選擇機會,並有效地減少幼兒“無所事事”及相互爭執等現象。在提供材料中要考慮到幼兒本身的能力不同,使活動材料允易度上體現出層次性。在適合幼兒的發展水平基礎上,考慮幼兒的“最近發展區”,使不同層次的幼兒能夠選擇到適合於自己的材料及方法進行操作、探索,有效地促進每一個幼兒在原有的基礎上得到發展。
趣味性和啟發性相結合的原則
幼兒天生好奇,在材料提供上尊重和支持幼兒自發地對材料產生興趣,能使幼兒探索處於積極主動的狀態,在活動中配以設計新穎、有趣的材料,容易引起幼兒的注意,會使幼兒在愉快的狀態下進行探索、操作活動,促進幼兒記憶力、觀察力、思維能力的發展,培養幼兒動手能力。
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多糖的單體都是葡萄糖嗎
不是所有多糖的單體都是葡萄糖。因為單體,它們之間的連接方式不相同的話。所以就不會是一種物質所構成多糖,多糖的單體雖然大部分都是葡萄糖,但是也有其他的種類。比如説果糖或者是木糖,這都是屬於多糖的種類。凡符合高分子化合物概念的碳水化合物及其衍生物均稱為...
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insist的名詞
insist的名詞是insistence,意思為堅持,堅決主張。insist的基本意思是“堅持”,常用於堅持意見、看法、主張等。insist副詞為insistingly,名詞:insistence,過去式:insisted,過去分詞:insisted,現在分詞:insisting,第三人稱單數:insists。insistence例句:Shehadattendedaninte...
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輕聲音節有哪些
輕聲音節的字母有:abcdefg等。在普通話裏,應該成輕聲的有以下幾種情況:語氣詞“啦、吧、嗎、呢、哪、呀、啊、嘛、哇”等讀輕聲;助詞“的、地、得、着、了、過”讀輕聲;詞尾的“子、兒、頭”和表示多數的“們”讀輕聲;表示方位的詞“裏、上、下、中、邊”等讀輕聲。...
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deep和depth的區別
deep和depth的區別為:含義不同、詞彙搭配不同、用法不同。depth作名詞表示深度;深刻;深奧;深;厚度。depths表示深處。例句:Theyoungmandivedtoadepthof40feet。那個青年人潛到四十尺的深度。Heventuredintothedepthsoftheforest。他大膽地走進樹林深處。depth詞彙搭...