瓜豆原理
瓜豆原理:若兩動點到某定點的距離比是定值,夾角是定角,則兩動點的運動路徑相同。瓜豆原理是主從聯動軌跡問題。主動點叫做瓜,從動點叫做豆,瓜在直線上運動,豆的運動軌跡也是直線。瓜在圓周上運動,豆的運動軌跡也是圓。關鍵是作出從動點的運動軌跡,根據主動點的特殊位置點,作出從動點的特殊點,從而連成軌跡。
運動軌跡形式主要有直線與曲線兩種。直線是身體特定的一點在一段時間的運動過程中,運動方向始終保持不變,不過由於身體結構的複雜性,當身體在完成一個直線軌跡的運動時,通常會需要一些旋轉或弧形動作作為輔助,如籃球運動員起跳爭球身體是直線運動,但之前身體下肢需要屈膝作為輔助動作。
曲線運動的方向是不斷變化的。轉動是曲線運動的一種形式,是人體中心圍繞某個固定的轉軸或中心點旋轉,如單雙槓運動中運動員在槓上的旋轉。另外,拋物線運動也是曲線運動,典型的項目有跳高和跳遠。
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屈指可數的意思
屈指可數的意思是扳着手指頭就可以數清楚,形容數目很少。出自唐·韓愈《憶昨行和張十一》詩:“自期殞命在春序,屈指數日憐嬰孩。”宋·歐陽修《集古錄跋尾·唐安公美政頌》:“今文儒之盛,其屈指可數者,無三四人。非皆不能,蓋忽不為爾。”其近義詞是寥寥無幾、寥寥可數...
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黃鶴樓送孟浩然之廣陵的意思
意思是老朋友告別了黃鶴樓向東而去,在這柳絮如煙、繁花似錦的三月去往揚州遠遊。舊友的孤船帆影漸消失於水天相連之處,只看見滾滾長江水朝着邈遠的天際奔流而去。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代大詩人李白創作的一首送別詩。這首詩表現的是一種充滿詩意的離別,對...
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授課型碩士可以讀博嗎
授課型碩士研究生可以讀博士研究生。就讀授課型碩士的同學,在入學時就可以早早開始做規劃,物色目標導師並與之進行溝通,相較於遠程申請的同學,可以説具有近水樓台先得月的優勢。授課型碩士這一類的碩士學位,學習方式以上課、小論文等形式為主,個人研究為輔的。授課型...
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點綴的近義詞
點綴的近義詞裝點、襯托、修飾、粉飾、裝點、裝飾、打扮等等。點綴的反義詞抹黑、損毀、醜化、遍佈、瀰漫、單調、樸素等等。點綴是一個漢語詞語,讀音為diǎnzhuì,意思是襯托,裝飾;應景兒,湊數兒;指襯托、裝飾的東西,出自《世説新語·言語》。點綴造句廣闊的綠茵草地...