昆明幼兒師範高等專科學校可以專升本
昆明幼兒師範高等專科學校可以專升本。昆明幼兒師範高等專科學校,成立於2018年2月,是一所經雲南省人民政府批准,教育部備案的公辦全日制的普通高等專科學校,由昆明市人民政府主管,業務接受省教育廳指導。
學校實行黨委領導下的校長負責制,辦學地址在昆明市嵩明職教園區,校園佔地525畝,校舍建築面積14.5萬平方米,前期投資7.8億元,建有綜合大樓、教學樓、實訓樓、學術報告廳、圖書館、體育館、標準運動場、食堂、學生宿舍等高標準的基礎設施,配備了十餘類功能全的校內實驗實訓室,教學儀器設備總值達到1600餘萬元。
學校現有專職教師121人,其中碩士以上專任教師94人,具有副高以上職稱的45人,雙師型教師57人。學校主要面向學前教育事業及管理服務類行業實施全日制高等專科學歷教育,首批開設學前教育、早期教育、物流管理、人力資源管理專業,培養適應社會需要的高素質技術技能型專門人才。學校辦學立足昆明,服務雲南,輻射南亞東南亞打造特色鮮明、省內一流、全國有影響力的高等專科學校。
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什麼是洪水預報
根據洪水形成和運動的規律,利用過去和現時水文氣象資料,預測未來一定時段內的洪水情況。是水文預報中最重要的內容。一次洪水過程約數小時至數天,預見期較短,故常稱短期洪水預報。洪水預報包括河道洪水預報、流域洪水預報、水庫洪水預報等。主要預報項目有最高洪水...
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什麼是組織水平決策
根據一定的組織目標判斷和選擇組織管理方案的過程。它是管理工作的重要方面,是包含個體、羣體和組織等各種因素的複雜過程。它包括4個主要階段:搜索環境條件;創造、制定和分析可能採取的行動方案;選擇特定的行動方案;對已作的選擇進行評價。對於組織水平決策的研究...
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什麼是土壤地帶性學説
認為土壤的發生、發展和分佈,在生物因素為主導的諸成土因素綜合影響下,呈現與氣候帶相適應的地帶性現象。表現為成土過程、土壤性狀與各自然地理要素之間存在着相互聯繫和制約。不論風化殼類型,礦物質的遷移和轉化,有機質的分解、合成和累積,以及物質的淋溶和澱積等...
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什麼是巖體人工改造
改變巖體的組成成分或巖體結構、巖體賦存環境,以達到工程活動目的的措施。巖體改造的目標有兩個方面:其一是強化或加固巖體,增強巖體的自穩能力。如為了提高隧道穩定性而用錨固、灌漿或卸載環等技術對巖體結構或圍巖中應力狀態進行的改造。其二是弱化巖體,增加巖...