交大网络教育需要修满多少学分
西安交通大学网络教育实行学分制,开设招生高起本、专升本两个学历层次,不同学历层次学分不同,其中高起本专业学分为141学分,专升本工商管理、会计学、电子商务、金融学、经济学、法学、机械工程、化学工程与工艺、土木工程、环境工程、电气工程及其自动化等专业学分为81学分,专升本药学、护理学、计算机科学与技术专业为82学分。
凡在学习期限内完成教学计划规定的全部课程,经考核成绩合格,取得该专业全部学分者(高起本和专升本层次学生毕业前必须通过规定的部分公共基础课全国统一考试,符合(教高〔2004〕5号)文件符合条件可免考条件的可符合条件可免考),准予毕业并颁发国家承认学历的西安交通大学毕业证书(加注“网络教育”字样),予以电子注册。立即报名,网络教育快速获取西安交通大学毕业文凭、学历
在相关政策的要求下,远程教育是各高校自主招生,自主出题考试,高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试,不是择优考试,主要了解学生的基础知识和学习能力,以入学后能适应所学专业的要求,同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力,以便有针对性地帮助学生学习。大部分学校都是采取“宽进严出”考试策略,只要符合基本的学习条件,入学注册不会有太大的困难。
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什么是洪水预报
根据洪水形成和运动的规律,利用过去和现时水文气象资料,预测未来一定时段内的洪水情况。是水文预报中最重要的内容。一次洪水过程约数小时至数天,预见期较短,故常称短期洪水预报。洪水预报包括河道洪水预报、流域洪水预报、水库洪水预报等。主要预报项目有最高洪水...
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什么是组织水平决策
根据一定的组织目标判断和选择组织管理方案的过程。它是管理工作的重要方面,是包含个体、群体和组织等各种因素的复杂过程。它包括4个主要阶段:搜索环境条件;创造、制定和分析可能采取的行动方案;选择特定的行动方案;对已作的选择进行评价。对于组织水平决策的研究...
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什么是土壤地带性学说
认为土壤的发生、发展和分布,在生物因素为主导的诸成土因素综合影响下,呈现与气候带相适应的地带性现象。表现为成土过程、土壤性状与各自然地理要素之间存在着相互联系和制约。不论风化壳类型,矿物质的迁移和转化,有机质的分解、合成和累积,以及物质的淋溶和淀积等...
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什么是岩体人工改造
改变岩体的组成成分或岩体结构、岩体赋存环境,以达到工程活动目的的措施。岩体改造的目标有两个方面:其一是强化或加固岩体,增强岩体的自稳能力。如为了提高隧道稳定性而用锚固、灌浆或卸载环等技术对岩体结构或围岩中应力状态进行的改造。其二是弱化岩体,增加岩...