校本研修的内容有哪些
校本研修的模式本着自主、灵活、开放、多元原则,在注重立足校本资源开发和利用的同时,可走出去、请进来,注重吸纳校外资源并加以研究利用。
校本研修的内容有哪些
内容有学科知识与教学技能、教师成长与专业发展、 教学管理与学校发展和班级管理与学生成长。
校本研修的研修模式
1.专题研修
主要是聘请专家、学者、特级教师和优秀骨干教师进行教育教学理论及相关学科知识的讲授或素质教育等典型经验介绍。
2.观摩研讨
主要是通过在校内或是联谊校,参加听课、观课及其他教研活动,学习借鉴,交流研讨。
3.课题研究
主要围绕学校办学特色及教师个性发展,在实施素质教育和新课程改革过程中,对已立项的国家、省、市、县级重点科研课题进行专题研究和探索。
4.问题诊断
主要是通过在教育教学过程中发现的问题,及时收集归类,以教研组为单位对出现的问题进行深入分析,进而寻求解决问题的方法,在学校不能解决的情况下,可聘请教研部门专家进行会诊、解决。
5.案例研究
通过各种教育教学典型案例的分析研究、讨论等,提高教师的教育教学能力和分析问题解决问题的能力,拓宽思路,开阔视野,以新的视角进行创新教学。
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什么是孔径测量
对于孔的直径的测量,有直接测量、间接测量和综合测量等测量方法。孔径测量是长度计量技术的主要内容之一。直接测量利用两点或三点定位,直接测量出孔径的方法,也是最常用的孔径测量方法。根据被测孔径的精度等级、尺寸和数量大小,可以采用能测孔径的通用长度测量工...
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什么是阿非利堪人
旧称布尔人(Boer)操阿非利堪斯语,且具荷兰或法国新教徒血统之南非人。阿非利堪人原称布尔人(意为农夫),特别是从开普殖民地(CopeColony)移居特兰斯瓦(Transvaal)及橘自由邦(OrangeFreeState)的早期居民。他们是虔诚的喀尔文教徒(Calvinist),自视为上帝的选民,天命他们来统治这...
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什么是清朝
Qingdynasty,亦拼作Ch'ingdynasty,或称为Manchudynasty。中国最後一个帝制皇朝。西元1636年满族首度以「清」为国号在满洲建立王朝,而後当满洲人统治中国时,继续沿用这个国号。清朝期间,中国的领土大幅扩张,人口也大为提高。文化态度则极为保守,新儒学仍是居於主导地...
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什么是似稳电磁场
交变电流的频率较低时,在电流附近,与之相距比该频率的电磁波在真空中的波长少得多的区域内,可以忽略电磁场的推迟效应,这样的区域中的电磁场即为似稳场或准稳场。根据电磁场理论,变化的磁场要产生电场,变化的电场要产生磁场。前者是电磁感应的作用,后者是位移电流的作...