幼儿园区域材料投放原则
幼儿园区域活动,是幼儿在教师准备的环境中进行的自由、自主、自选的活动,是孩子们喜欢的、能满足其个体需要的、促进其个别化发展的活动。作为幼儿教师,要让投放的区域材料实现其教育功能,必须把握好区域材料投放的一些原则以及要求。
科学性和教育性相结合的原则
从幼儿的认知水平上看,幼儿认识事物具有直观形象特点,认识事物多信赖于感知觉,而幼儿周围的物质世界中物体的形、色、声、味等为幼儿感知觉提供了丰富的材料,材料要体现所学概念的属性特征,能把幼儿所学的概念转化为直接操作材料的活动,使幼儿对概念属性获得的较为丰富感性经验。
丰富性和层次性相结合性原则
在活动中,教师要保证幼儿在丰富的材料中去探索、去发现,因为在活动中提供数量充足的各种材料,可以给幼儿提供较多的选择机会,并有效地减少幼儿“无所事事”及相互争执等现象。在提供材料中要考虑到幼儿本身的能力不同,使活动材料允易度上体现出层次性。在适合幼儿的发展水平基础上,考虑幼儿的“最近发展区”,使不同层次的幼儿能够选择到适合于自己的材料及方法进行操作、探索,有效地促进每一个幼儿在原有的基础上得到发展。
趣味性和启发性相结合的原则
幼儿天生好奇,在材料提供上尊重和支持幼儿自发地对材料产生兴趣,能使幼儿探索处于积极主动的状态,在活动中配以设计新颖、有趣的材料,容易引起幼儿的注意,会使幼儿在愉快的状态下进行探索、操作活动,促进幼儿记忆力、观察力、思维能力的发展,培养幼儿动手能力。
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“书中自有黄金屋颜如玉”的出处?
书中自有黄金屋颜如玉的出处?的答案是:宋真宗赵恒《励学篇》“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的意思是士子只要刻苦攻读,书中就有黄金打造的房子,也能拥有美人。这句话出自宋真宗赵恒《励学篇》:“安居不用架高堂,书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。”...
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王安石是什么居士?
王安石是什么居士?的答案是:临川居士王安石是临川居士。王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山,汉族江右民系。封舒国公,后又改封荆国公,宋徽宗时追封为舒王。故世人又称王荆公、舒王。北宋临川县城盐埠岭(今江西省抚州市临川区邓家巷)人。庆历二年(1042年),王...
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《书湖阴先生壁》的作者是谁啊?
《书湖阴先生壁》的作者是谁啊?的答案是:王安石《书湖阴先生壁》的作者是王安石。王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山。抚州临川(今江西抚州)人。北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。在文学上,王安石具有突出成就。其散文简洁峻切,短小精悍,论点鲜...
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不知秋思落谁家作者是谁?
不知秋思落谁家作者是谁?的答案是:王建“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”出自唐代诗人王建的《十五夜望月》。普天之下又有多少人在望月思亲。在家乡的人思念远离的亲人;离乡之人遥望家乡亲人。于是,水到渠成,吟出了这两句。诗人不再正面写自己的思亲之愁,而是用一...