什么是重读闭音节,怎么辨认确定
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重读闭音节是指以辅音音素结尾,元音发短元音,而且是重读音节的音节。其特点是:以一个辅音字母结尾,辅音前边有且只有一个元音,最后一个音节是重读音节,最后一个辅音字母发其相对应的辅音符号的音。重读闭音节的三要素如下:1、一个元音字母后跟一个或几个辅音字母,他们组成的音节必须是重读音节。2、以一个辅音音素结尾,如:hit、big。3、元音字母发短元音:a[æ]、e[e]、i[ɪ]、o[ɔ]、u[ʌ][u]。辨别方法:1、根据音标判断,两辅音夹一元音。例如:thin、put、cut。以单音节为例,所有的单音节都是重读的,如果这个音节以辅音字母结尾,它就是重读闭音节,如:map 、dog、cut、up、not。但是,如果是字母组合,又是另一回事,如:day、car、buy,因为它们固定的,有它们自己的读音。2、双音节词的第一个音节通常是重读音节。含a、be、de、re、in、ex、con、pre、pro等前缀的双音节词,在作名词用时,重音在第一个音节上,作动词用时重音在第二个音节上。例如:a-bout、be-fore、ex-cuse、re-pair。3、多音节词通常在倒数第二个音节重读。例如:el-e-phant、con-grat-u-la-tion。4、词尾有-ic或-tion、-sion的词,在-ic或-sion、-tion前的一个音节上重读。例如:im-pression、republic、emphatic。
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屈指可数的意思
屈指可数的意思是扳着手指头就可以数清楚,形容数目很少。出自唐·韩愈《忆昨行和张十一》诗:“自期殒命在春序,屈指数日怜婴孩。”宋·欧阳修《集古录跋尾·唐安公美政颂》:“今文儒之盛,其屈指可数者,无三四人。非皆不能,盖忽不为尔。”其近义词是寥寥无几、寥寥可数...
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children的单数形式
children的单数形式是child。child作为名词,中文含义有“儿童”、“小孩”、“儿子”、“女儿”、“深受…影响的人”。children是一个不规则的复数名词,中文翻译为“孩子们”。children中文翻译为孩子们,是child的复数形式。例句有:1、Thetwogroupsofchildrenhave...
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二战考研考生来源
二战研究生考试报名填写“考生来源”时,可以选择科学研究人员,高等教育教师,中等教育教师,其他在职人员,普通全日制应届本科毕业生,成人应届本科毕业生,其他人员。考生需如实填写,并在现场确认时仔细核对。如果你是搞科研的,就选教育科研人员;如果你是在职教师,就选高等教...
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江雪赏析
诗中运用典型概括的手法,选择千山万径,人鸟绝迹这种最能表现山野严寒的典型景物,描绘大雪纷飞,天寒地冻的图景。接着勾画独钓寒江的渔翁形象,借以表达诗人在遭受打击之后不屈而又深感孤寂的情绪。全诗构思独特,语言简洁凝练,意蕴丰富。江雪【唐】柳宗元千山鸟飞绝,万径...